高中历史《第5课西方人文主义思想的起源》导学案.docVIP

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  • 2018-06-07 发布于北京
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高中历史《第5课西方人文主义思想的起源》导学案.doc

高中历史《第5课西方人文主义思想的起源》导学案

第5课 西方人文主义思想的起源A.自然界的各种现象 B.研究事物客观的本质 C.研究“神”的本质 D.研究人类社会 2、古希腊智者学派的主要代表人物是 ( ) A.普罗泰格拉 B.伊奥尼亚 C.德谟克里特 D.狄俄蒂玛 3、普罗泰格拉特别强调人的尊严和价值是至高无上的,国家治理好坏的标准,要看它是否对人有利和符合人性。他的思想体现了 ( ) A.资产阶级的本质  B.人文主义的本质 C.封建主义的本质  D.启蒙运动的本质 4、苏格拉底的伦理思想核心是 ( ) A.道德就是知识 B.提倡教化人民 C.主张改善人的灵魂 D.知识就是力量 5、使哲学真正成为一门研究“人”的学问的是 ( ) A.普罗塔格拉 B.亚里士多德 C.苏格拉底 D.泰勒斯 【课后练习】 一、选择题 1、古代希腊智者运动兴起的基本条件是

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