高中数学高一《2.2.1对数的运算》教学设计附学习提纲.docVIP

高一数学教案 课题： §2.2.1对数的运算（第二课时） 教学目标： 1、领会对数运算性质；会进行简单对式的计算及转化。 2、知道换底公式，会用它能将一般对数转化成自然对数或常用对数。 3、经历对数运算性质推导，培养学生利用已有知识去发现新问题及转化解决问题的能力，提高学习数学的热情。 教学重点： 对数运算性质；换底公式；利用所学知识将进行对数运算转化。 教学难点：对数运算性质及运用和换底公式的运用． 教学方法：讲练式 教学准备：导学提纲 教学过程： 新课引入 指数与对数间的关系：如果a0且a≠1则 常用的对数等式： 指数运算性质： 新课教学 对数运算性质 对数运算性质的理论学习 根据对数的定义及对数与指数的关系推导对数的运算性质。学生通过阅读感悟、独立思考，合作交流，尝试对数运算性质的推导，教师组织学生讨论评析，并强调运用的条件。 对数运算性质的巩固 （1）如果对于a0且a≠1，判断下列结论是否正确 ①、若M＝N, 则log= log （ ） ②、若log= log, 则M＝N （ ） ③、若M＝N, 则log2= log2 ④、若log2= log2, 则M＝N （ ） ⑤ 、log+