高中语文《廉颇蔺相如列传》4课时导学案教师版.docVIP

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  • 2018-05-20 发布于北京
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高中语文《廉颇蔺相如列传》4课时导学案教师版.doc

高中语文《廉颇蔺相如列传》4课时导学案教师版

第四单元:古代人物传记 第十一课: 廉颇蔺相如列传(教师版)重点:掌握课文中有关实词、虚词的用法;背诵课文最后五段。 难点:熟读课文,能准确把握蔺、廉二人顾全大局、以国事为重的优良品质。 教 法 点拨、引导、归纳 学 法 预习、自主梳理探究、合作交流 学 时 四学时 教 具 学案内容 导学过程设计 第一学时 教学要点:熟悉课文,疏通第1—5自然段。 教学过程: 一、【预习导学】(A级) 到 时共约 的历史,鲁迅先生评之为 “ ”。作者 ,字 ,是 朝伟大的 家、 家、 家。 3.给下列加点字注音。   1.臣等不肖( )2.刎颈之交( )3.广成传舍( )   4.缪贤舍人( )5.见臣列观( )6.相如虽驽( )   7.臣语曰( )8.使人遗赵王书( ) 9.睨柱( )10.秦王不怿( ) 二、【自主探究】(B级)(学生课堂上仔细阅读课文并疏通整理。) 1.学生大声自读课文,简单梳理出课文中主要写了哪几件大事? (学法指导:朗读读课文

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