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科技文献检索 陈 强 中国民航大学图书馆 教学大纲 第一章??????信息检索基础知识 第二章??????计算机数据库检索 第三章??? internet信息检索 第四章 特种文献检索 第五章 事实数据信息检索 第六章 信息资源的利用 第一章 信息检索理论 第一节??? 信息素质与信息检索??? 第二节??? 信息源及其特征 第三节??? 信息存储与检索原理 第四节 检索工具和检索系统 第五节 检索语言与检索词表 第六节 检索提问式的制定 第七节 信息检索的策略 第一节??? 信息素质与信息检索 一、信息素质的内涵 1974年，美国信息产业协会主席保罗·车可斯基(Paul Zurkowski)首次提出“信息素养”的概念，把它定义为“人们在解决问题时利用信息的技术和技能”。 1983年，美国信息学家霍顿(Horton)认为教育部门应开展信息素质教育，以提高人们对联机数据库、通信服务、电子邮件、数据分析以及图书馆网络的运用能力。 一、信息素质的内涵 美国大学与研究图书馆协会(ACRL)认为，信息素质是一系列有关个人能意识到信息需要并能找到、评价和有效利用所需信息的能力。 国外学术界从信息素质的功能出发，把信息素质界定为一种能力，体现在人们解决问题时，通过感官利用大量的信息工具和信息源使问题得到解决或解答。 一、信息素质的内涵 信息素质是在信息化社会中个体成员所具有的各种信息品质，具体内容应包括信息意识、信息能力和信息道德等。 广义的信息素质概念应该是指人们在有目的地捕捉、选择、储存、加工利用信息的过程中所具备的一种综合素养。包括：信息心理因素、信息知识因素、信息技能因素。 二、信息素质教育 学生能确定信息需求的特点和范围 学生能有效和充分地获取所需信息 学生应能评价信息及其来源，利用其知识基础和价值系统选择适当的信息 学生应能有效地利用所获得的信息实现特定的目标 了解信息使用的经济、法律和社会问题，在信息获取和利用时自觉遵守道德规范和有关的法律。 ——美国大学与研究图书馆协会(ACRL)，2000 1、信息意识教育 信息意识是信息素质的灵魂，是指人们对信息需求的自我感悟，即人们对信息的捕捉、分析、判断和吸收的自觉程度。 信息意识包括信息主体意识、信息获取意识、信息传播意识、信息保密意识、信息守法意识、信息更新意识等多种因素，他们都是个体适应环境、实现自我发展的重要基础，是信息素质的最重要组成部分。 2、信息能力教育 信息能力主要是指通过对信息的收集、整序、利用和评价进而创造新信息和新知识的能力。 信息能力包括信息的收集能力、整序能力、利用能力、创新能力。 3、信息道德教育 信息道德是指整个信息活动中的道德，它是调节信息创造者、信息传递者及信息使用者之间相互关系的行为规范的总和。 信息道德的内容包括：信息交流与传递目标应与社会整体目标协调一致；应承担相应的社会责任和义务；遵循信息法律法规，抵制各种各样的违法、淫秽、迷信信息和虚假信息；尊重知识产权；尊重个人隐私。 三、信息检索的意义和作用 1、通过信息检索知识的系统学习，明确潜在信息需求，才能对特定信息具有敏感的心理反应。 2、信息检索是创新人才必备的基本技能。 3、信息检索是科学研究的重要环节。 4、信息检索是开发信息资源的有效途径。 5、信息检索是科学决策的前提。 第二节??? 信息源及其特征 一、信息源的相关概念1、信息 不同学科对信息的解释 信息是通信的内容，是“两次不确定性的差异”，信息的多少反映了消除了的不确定性的大小。（申农） ——信息论 信息是人们在适应外部世界，并使这种适应反作用于外部世界的过程中，同外部世界进行相互交换的内容的名称。（维纳） ——控制论 1、信息 信息是事物运动的状态与方式，是物质的一种属性。（钟义信） ____认识论 信息是存在于意识之外的东西，它存在于自然界、印刷品、硬盘以及空气之中。(桑盖特) ____心理学 信息被定义为事物（thing）或记录（record）（巴克兰德） ____图书情报领域 1、信息 据不完全统计，信息的定义有100多种，它们都从不同的侧面、不同的层次揭示了信息的某些特征和性质。 信息的定义：信息是生物以及具有自动控制功能的系统，通过感觉器官和相应的