教育公平视野下的农民工子弟学校发展研究——以沈阳市为例-research on the school development of migrant workers children from the perspective of educational equity - a case study of shenyang city.docxVIP

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2018-05-24 发布于上海
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教育公平视野下的农民工子弟学校发展研究——以沈阳市为例-research on the school development of migrant workers children from the perspective of educational equity - a case study of shenyang city.docx

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目录中文摘要.......................................................................................................................................... IIAbstract...................................................................................................................................... III第一章引言..................................................................................................................................... 1一、问题提出........................................................................................................................... 1二、研究目的与研究内容....................................................................................................... 2（一）研究目的............................................................................................................... 2（二）研究内容............................................................................................................... 2三、研究综述........................................................................................................................... 3（一）相关概念的文献综述........................................................................................... 3（二）农民工子弟学校的相关研究综述....................................................................... 5四、研究意义........................................................................................................................... 8五、研究方法........................................................................................................................... 9第二章核心概念和理论基础....................................................................................................... 11一、核心概念......................................................................................................................... 11二、理论基础......................................................................................................................... 11第三章农民工子弟学校的产生与发展....................................................................................... 14一、农民工