《学会合作》PPT课件之二（苏教版六年级语文下册课件）_1.ppt

“一个中国人是条龙，一群中国人是条虫”； “美国人喜欢打桥牌，讲究双方配合的默契；日本人喜欢下围棋，讲究的是牺牲局部赢得全局；中国人大都喜欢搓麻将，追寻的是瞒上家，防对家，扣死下家的战略 ”。 ? 什么是合作呢？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有许多事情，只有通过人与人之间的相互合作才能完成。一个人学会了与别人合作，也就获得了打开成功之门的钥匙。 1、这段话用什么修辞手法介绍“合作”的定 义？ 2、合作的重要性是什么？ 3、划出比喻句，并说明把什么 比作什么？ 思考： 第二部分作者举了哪几个事例，它们的侧重点分别是什么？ 故事：《天堂与地狱》 一个人问上帝：“为什么天堂里的人快乐，而地狱里的人一点也不快乐呢？” 上帝说：“你想知道吗？那好，我带你去看一下。”他们先来到地狱，走进一间房间，看见许多人围坐在一口大锅前，锅里煮着美味的食物。可是每个人都又饿又失望。原来他们手里的勺子太长了，没法把食物送到自己的嘴里。 上帝说：“我们再去天堂看看吧。”于是他们来到另一个房间，看见的是另一幅景象，虽然人们手里的勺子也很长，可是，这里的人都显出快乐又满足的样子。这个人很奇怪。上帝笑着说：“你看下去就知道了。” 开饭了，只见这里的人们用勺子把食物送到别人的嘴里。 课文内容填空 1、小合作有（ ）,（ ）有大成就,不合作就（ ）。 2、可见，成功的合作不仅要有（ ） ，要尽力做好（ ），而且还要心中想着（ ） ，心中想着（ ） ，有（ ）的精神。 14.学会合作 填空： 《学会合作》是一篇_______，以“_______”为话题，列举了两个例子来说明如何进行卓有成效地合作。一是_______，说明合作要有_______；二是__________，说明合作还要_______。告诉我们的道理是___________________。 “看”的近义词 闭上一只眼作射击状—— 睁大眼睛—— 短时间大略地看一下—— 斜着眼看一下—— 踮起脚跟向远处望—— 站在高处看—— 抬头向上看—— 低头向下看—— 向四周看—— 边走边看—— 上下看—— 目不转睛看—— 探头探脑看—— 带着礼品看—— * 苏教版 六年级 语文 下册 第四组 谐 幢 牺 谐调 一幢楼 牺牲 xié zhuànɡ xī 我能行 顾名思义：倾泻： 典范：和谐： 交响乐团： 从名称想到所包含的意义。 课文指美妙的乐曲好似从乐师的嘴唇边、指缝里飞扬出来。 可以作为学习、仿效标准的人或事物。 配合得适当、匀称。 大型的管弦乐演奏的团体。由弦乐器、木管乐器、铜管乐器、打击乐器等组成，参加者能达上百人。 第一部分(1～3)：说明世界上任何人都离不开与别人合作。 第二部分(4～6)：通过具体事例，说明具有协作和自我牺牲的精神，才能合作得好。 第三部分(7)：指出只有学会合作，才能取得更大的成功。 默读课文，给课文分段并概括段落大意。 （１）为什么说不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人合作？ （２）对于以上观点你是否认同？能举出反例吗？ 同学们自由读第一部分，思考以下几个问题。 设问。 将“合作”比喻成“钥匙”。 看来社会上人与人之间的确离不开合作，那么“合作”有什么重要意义？ 世界上有许多事情，只有通过人与人之间的相互合作才能完成。一个人学会了与别人合作，也就获得了打开成功之门的钥匙。 请同学们齐读这段话。 我们应该牢牢记住一个什么人生道理呢？在文中找出相关的句子，画下来读一读。 同学们说说你对这句话的理解。 小合作就有小成就，大合作就有大成就，不合作就很难有什么成就。 我们认识了合作的必要性，知道了人与人之间离不开合作，那么怎样才能使合作的效果更好呢? 成功的合作不仅要有统一的目标，要尽力做好分内的事情，而且还要心中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲的精神。 文章通过两个具体的事例，说明只有具有协作精神和自我牺牲的精神，才能合作得好。为了说明怎样才能卓有成效地合作，作者举了两个事例。只举前一个例子够不够?为什么? 不够。因为只举前一个例子只说明合作需要有协作精神，而后一个例子是说明合作需要有自我牺牲的精神，只有举两个例子，才能把问题说得全面。 学习第一事例： （１）谁能说说第一个事例的内容。 （２）谈谈你对交响乐团的认识。 （３