《中学语文教学研究》试卷（一）.docVIP

《中学语文教学研究》试卷（一） 填空（共15分，每空1分）： 1、1902年清政府颁布了 学制，语文从此正式单独设科。 2、建国初，著名教育家 提议将“国文”“国语”课统称为“语文”。 3、语文教学目标的三个维度是： 、 、 。 4、语文知识包括　　　　　、　　　　　、　　　　　　。 5、教学目标是指教学活动 所要达到的最终结果。 6、阅读是心理活动与 活动的统一。 7、阅读活动开始前的三个准备活动是 、 、 。 8、、口语交际的基本心理过程包括　　　　　、　　　　两个阶段。 二、名词解释（共20分，每小题4分） 1、整体感悟法： 2、经典文献： 3、语文教学策略： 4、“红领巾教学法” 5、立意： 三、简答题（40分，每小题10分）： 1、理解写作过程中的两个“转化”？ 2、现代教育技术的发展使语文学习发生了哪些变化？ 3、语文课程的综合性具体体现哪些方面？ 4、口语交际教学有哪些方法？ 四、分析题（10分）： 1、“道非文不著，文非道不生“这句话中揭示了语文内容和语文形式的关系，请加以分析并具体阐述现代语文教学中内容与形式的关系。 五、问答题（15分）： 你认为知识对于语文课程和教学的意义何在？ 《中学语文教学