农村中学生艾滋病健康教育对其长辈辐射效果探讨.docVIP

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农村中学生艾滋病健康教育对其长辈辐射效果探讨

农村中学生艾滋病健康教育对其长辈辐射效果探讨 【摘要】目的探讨农村中学生接受艾滋病健康教育对其长辈预防艾滋病知识、态度和行为的影响,以寻求农村地区艾滋病防治的切入点。方法对农村地区223名学生采用内源性干预和行政干预的手段,进行艾滋病防治教育。通过学生将所学的知识传授给自己的长辈,在传播前后进行基线调查和效果调查,对干预前后长辈艾滋病相关知识、态度和行为进行比较。结果干预后中学生的长辈对艾滋病的知晓率有了明显的提高,父母知晓率高于(外)祖父母。结论以农村中学生为预防艾滋病切入点,带动并提高长辈对预防艾滋病知识的认知水平,成效明显,可作为农村社区预防艾滋病工作的一种新方法。 【关键词】 获得性免疫缺陷综合征;健康教育;教育,特殊;学生;农村人口 Study on the Impacts of AIDS Prevention Education from Rural Students to Their Elders/ WANG Qin, ZHENG Shougui, HUANG Lilan. Jindong Center of Disease Control and Prevention, Jinhua(321000), Zhejiang Province,China 【Abstract】 Objective To explore the educational influence of AIDS knowledge, attitude and behavior from students to their elders in rural areas and to look for a new method for AIDS prevention in rural areas. Methods By use of students educating their elders, levels of AIDS knowledge, attitude and behavior in 223 studentselders were compared and effects were evaluated before and after education. Results After the intervention, elders enhanced their correct AIDS knowledge. Among them, parents showed better results than their grandparents. Conclusion AIDS prevention education from rural students to their elders is proved effective, which could be used as a new method for controlling AIDS epidemic in countryside. 【Key words】 Acquired immunodeficiency syndrome; Health education; Education, special; Students; Rural population 目前我国艾滋病发病率已进入快速增长期,感染者呈低龄化发展趋势,农村发病率较高[1],因此我国艾滋病防治的重点在农村。由于农村地区比城市难以获得信息服务,为寻找艾滋病防治的切入点,并以适当的途径有效地将预防艾滋病知识传播给农村居民,是一项紧迫任务。为寻找社区宣传的有力引入人员,尝试将受教育的学生作为农村预防艾滋病火种,鼓励学生利用自身在家庭中的特殊地位向长辈传授预防艾滋病知识,并期望长辈在社区活动中发挥预防艾滋病宣传员的作用,取得了一定的效果。 1 对象与方法 1.1 对象 随机选择金华市金东区实验中学一年级学生223名及其家长(包括学生的父母及(外)祖父母)1 067名。 1.2 方法 1.2.1 干预方法 首先由学校对学生进行艾滋病防治教育,采用内源性干预和外源性干预、行政干预[2]手段,对学生采取有组织授课培训,观看图片、多媒体、文艺演出、演讲比赛、知识竞赛,发放艾滋病防制读本、健康处方,张贴宣传海报等方法对学生进行干预。项目组设计《学生家长及长辈艾滋病基本知识问卷调查表》,内容包括艾滋病基本知识、艾滋病传播途径知识、信念水平和遇到困惑时倾诉对象、对艾滋病人的态度等内容,以问卷形式对学生的家长及长辈开展干预前后调查;由学生向家长发放公开发行的防艾读本《警钟长鸣mdash;认识艾滋病远离艾滋病》及艾滋病防治知识问答等资料,通过家长给学生提问题等形式,将学生学到的知识传授给学生的父母及(外)祖父母,并鼓励学生与长辈交流

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