（公开课设计）人教版五年级上册语文《难忘的一课》.docVIP

23＊ 难忘的一课 【教学目标】 认识两个生字：闵、诸。 有感情地朗读课文，了解课文主要内容。 【教学重难点】 感受台湾人民热爱祖国的深厚情感和强烈的民族精神，受到爱国主义教育。 【课时安排】一课时 【教学准备】 教师准备：多媒体课件 学生准备：学生预习课文（搜集有关台湾“光复”前以及“光复”初期的资料。）我们的作者对一节国语----也就是语文课永远镌刻在心上。二是什么原因让作者感到这节课永远铭记在心上作者感到难忘是因为，这个老师教中文的还不会写中国字，写起来很吃力在教室里听老师和学生一遍又一遍的朗读“我是中国人，我爱中国在小礼堂里参观，看到中国的名人，作者非常激动。连起来说一说让作者感到难忘的原因。 三、师：我们已经了解了课文的主要内容，也就是作者为什么觉得这节课如此难忘。课文中有一句话不断地重复，？ 我是中国人，我爱中国。 师：老师写出的，大家读出的，作者说出的。 这不是简单的重复，在文中一次又一次强烈地表达心声。 出示： 句子。 让作者内心激荡的是台湾光复不久，不少教师也是重新学习祖国文字的（出示地图）台湾自古以来就是中国的领土。谁能结合了解的资料说一说。 师：说得好，一个国家如果都不会说本国的语言了，就等于这个国家灭亡了。现在终于光复了，他们的心里非常激动，虽然吃力，但他们是那样认真。这一切怎么不让作者内心激荡呢？我们一起读读句子。师：我们通过联系上下文和生活实际，体会了