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如何开展医院的健康教育 【关键词】 开展 医院 健康教育 在我国重治轻防,病急投医,人们依赖医院和医生来保持健康的观念,由来已久要扭转这种旧的观念,合理膳食,按时作息,适当运动,保持乐观平和的心态;待自己和他人成为新的科学健康举措,是完全顺应里医学模式由生物学模式转变为生物,心理,社会医学模式的必要要求。由于疾病与死因谱的改变,人类面临新的快节奏,重污染,重压力的生活方式的挑战.而生活质量的提高也不再是由单纯的满足温饱和生理的需求,进而转变为爱的归属和向我理想的实现。 健康教育是通过各种宣传教育方式,以医院为基地;以病人及其家属为对象,通过医护人员有计划、有目的的教育进程,达到使病人了解增进健康的方向发展。健康教育是以全体人民为对象,通过心理的,生理的,社会的以及与健康密切相关的知识教育改变不利于健康的各种行为习惯,建立科学的生活方式,使人人具有自我保健能力,进而达到在精神、身体、社会交往其他方面保持健全的状态。如何把医院的健康教育开展好,在工作中应作到以下几个方面。 提高认识,强化健康教育理念 随着时代的发展,社会的进化,人民生活水平的提高,大家越来越深刻地认识到健康要以预防为主新观念,医院健康教育的价值对疾病的治疗作用,医院开展健康教育的目的是提高病人住院的适应能力和自我保健能力。现代医学证明,许多疾病与人们的不良习惯有密切关系,要治疗此病,最根本的方法不是靠药物,而是靠健康教育来改变病人的不健康行为,因此,健康教育不仅是连接卫生知识与行为的桥梁,为临床各科治疗有增效作用,而且也是一种治疗方法。 （1）争取领导的支持,建立健全健康教育组织机构：成立医院健康教育领导小组,并设有专人负责健康教育工作,制定医院的健康教育计划制度并进行督促,落实,各科室也成立了健康教育小组,专项的内容,专业人员,专人负责,逐级逐步落实,为健康教育的开展提供了组织保障。 （2）加强各部门协调,提高健康教育的水平：把健康教育作为重点,将业务科室,行政科室,以及后勤部门有机的结合起来,加大投入力量,并为全院临床科室印发了各科的宣传健康教育的宣传册。 采取多种宣传形式，配合健康教育的开展 （1）举办医护人员健康教育培训:医护人员作为最直接的健康教育实施者,如果卫生科学知识缺乏，教育方式不得当,就很难保证健康教育质量。针对这一问题,特别突出了对医护人员的培训,选择培训内容，明确培训的质量标准，提高医护人员的健康教育素质。 （2）重点人群的传播,开展院内宣传:在医院的各个候诊室,设立了不同内容的宣传栏,以及每个候诊大厅都有多媒体电视,全天滚动播出各个科室的相关的健康教育知识,充分利用病患候诊时间,发挥宣传栏的宣传作用,针对病人多是由家长领来就诊的儿童这一特点,宣传栏采用里图文并茂,简单明了的方式,使患儿有兴趣欣赏图画,又学到了预防疾病的知识。并在各个疗区也配备了多媒体电视,对住院患者宣传各种预防疾病的知识,并定期在门诊开展公益大讲堂活动,由各个科室的主任为门诊及住院患者讲解相关科室各种疾病的预防知识以及最新治疗方法,并解答各位家长提出的各种问题,使患儿家长学到疾病的预防知识,并对有些疾病的症状有所了解,并提早带患儿就诊,为疾病的早期治疗赢得宝贵的时间,使患儿的疾病缩短病程,治愈率得到提高,并为患者节省了财力以及减轻了痛苦，使广大人民群众对健康教育的认知率得到提高。 全力投入,注重健康教育的社会效益 （1）在人力上全力投入:在医院抽调了一批兼职人员开展健康教育,并在门诊增设了咨询服务台,解答就诊患者提出的各种疑问,并配备了导诊员,为急重症病人开辟绿色通道,做到抢救及时,护理及时,不仅提高了我院的医疗质量,也促进广大群众预防疾病,增加了自我保健能力,使患者对医院的满意度得到大幅提高。 （2）在财力上全力投入:近几年来,医院的经费虽然紧张,但在领导的支持下,投入健康教育的经费却连年增加,输送健康教育人员进修,培训,以及订阅健康教育的科普图书、杂志、报刊、健康教育音像资料等,并聘请相关的专家给全院职工讲解相关疾病预防及健康知识,使全院职工身体健康得到很大的提高,虽然投入一部分经费,但以医院职工和广大群众切身感受来看,健康教育在今后的医疗工作中,起着重要的作用。 医院开展健康教育,提高病人的自我保健能力,国内外均有资料来证明,上述能力的提高,确实为医院缩短了住院日,减少了医疗纠纷,降低了医疗费用,通过临床实践体会到,健康教育对肿瘤病人可提高病人自我护理知识和技能,减弱病人的焦虑和不安,减少术后成瘾药物的需要量,对精神病人可使治疗率上升,复发率下降,病人回归社会后家庭的适应率显著提高,还可延缓疾病并发症的发生,降低死亡率。医院健康教育的开展不不仅密切里医患关系,而且通过有计划,有目的,有评价的教育活动,影响和改变人们的健康