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- 2018-05-23 发布于贵州
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2015年秋小学科学六年级上册第4单元《谁选择了它们》教学课件
它们可能生活在什么样环境中? 1. 先认真阅读文字,再对照文字看图 2. 再次思考:为什么田野里的青蛙都是绿色的;沙漠里的青蛙都是黄色的? 达尔文的研究资料: 雀鸟在某岛进化出中喙品种,中喙雀既能吃小果实也能吃大果实,明显比原来的小喙雀优胜,但有一次突然间碰到大果实严重失收,中喙雀反而吃不过专吃小果实的小喙雀,后来一次又碰到飞来很多更强的大喙雀,最后的最后,小喙雀始终还有优势发挥,种群数量不减反增。 达尔文的研究资料: 这些事例说明: 自然选择:优胜劣汰、适者生存 它们都生活在北极,看看它们有哪些共同的特点? 它们的形态特点在它们生活的环境中有什么优势? 生存地点:丛林 生存地点:北美旷野荒漠 生存地点:山地森林 生存地点:高山草原或山林 生活环境:草原 生存地点:北美广阔牧场 科学家经过考察发现:同一种生物,愈冷的地方,体形就越大,身体愈接近圆形,暴露在外面的器官就越小。这有利于它们保存热量,减少热量的散失 通过人工饲养的动物与它们的野生同类比有什么特点? 我们培育水稻的目的是什么? 人工培育后有什么不同? / / * /
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