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家庭环境对孩子健康成长影响的体 ”太阳像金子,太阳比金子更可贵”女儿对我说:”妈妈像金子,妈妈比金子还可贵”我听了这话泪水不止流,我得活着,孩子需要我,这个家需要我。我要给孩子一个充满阳光,充满爱的家,她失去了父爱,我在别的方面会加倍弥补,使她成为一个健康阳光的孩子。 　　孩子第一次开家长会,我正是迷茫中忘了时间,当孩子回到家哭着给我打电话时,我知道自己错了,错了。我深深的自责,我向孩子赔礼道歉,并向孩子保证以后再也不会发生这样的事情了。而且第二天早上我和孩子一块去上学,找到了班主任老师说明了原因了解了家长会的内容。回到家和孩子说老师表扬她了,孩子很高兴,看到她开心的样子,我更体会到自己的责任。 　　孩子刚上一年级,留得作业基本上是每天等我下班陪着她一块做,好多字不认识,不知道意思。我给她读,解释意思,她才会做,就这样到了期中考试的时间了,孩子考了个第四名,我很欣慰,鼓励孩子继续努力。星期天带孩子去公园玩了半天,吃了肯德鸡。我想让孩子在欢笑中忘了我老公,可事实并不是我想得那样。孩子拿着奖状问我:”妈妈,把这张奖状给爸爸烧了,他能看到吗?”我心在流泪,抱着女儿说:”不用烧,爸爸一直在看着我们,你的表现他一直都在看,你得第四名他也知道。他知道宝贝是个乖女儿。”女儿也许明白吧点点头抱紧了我脖子。以后孩子每次放假我都会带孩子出去玩。渐渐的随着时间的流失,家里也有了欢笑。 　　孩子上二年级了,我得锻炼她自己完成作业,我并且告诉她我不会再给她检查作业了。刚开始,女儿发脾气,作业每天也是错得很多,成绩在下滑。我告诉自己坚持,我从又一方面努力,孩子写作业,我看书,干活,让她明白,我也在努力。慢慢的孩子适应了,不在粘着我给她检查作业,不在等我下班才写作业。虽然这次期中考试没排上名次,我知道这是女儿自己的成绩,我鼓励女儿加油,以后一定会再次拿到奖状。这次考试女儿的数学成绩还行,数学老师选她当数学课代表的小助手。那天女儿回到家,高兴极了,晚上8点就对我说:”妈妈,我今天得早点睡,明天早起,我得早点去学校收作业。’’? 看着女儿那表情,满脸的责任感,我很高兴。那以后,每天晚上女儿都睡得很早,早上也起得早了。做作业也比以前认真,孩子在努力,生活在快乐中继续。 　　我和孩子的生活很简单,女儿和同龄小朋友一样健康快乐的成长就是我最大的愿望。我会尽自己最大的努力给她创造一个健康、快乐的生活环境。女儿也一定会在这种环境中像小树苗一样茁壮挺拔,健康成长。 　　”补坑”行动? 我和女儿一起成长 　　李子艺家长 　　面对”家庭环境对孩子健康成长的影响”这一命题,我几天提笔却不知从何说起。回想女儿一路走来的成长历程,我找不到一点经验可谈。不知从何时起对女儿信心满满的期望,变成了功利式的控制。再也没有了母女对诗的惬意、再也没有了轻松的欢笑。留下的几个”快点快点”“你怎么越来越不听话了呢”、”你看人家谁谁写作业多快”、”你怎么总是怎样怎样呢”等等一系列的催促、浮躁和紧迫氛围。 　　有时我也会不停地问自己,我们的生活到底怎么了?我家有个不成文的交流方式就是用及时贴互相留言。直到有一天女儿给我贴上了:妈妈要按时睡觉。我才猛然警醒。我由于工作原因,睡觉较晚,有时候还会失眠,整夜睡不着。孩子和她爸爸给我提了好几次,我都没当回事。看着孩子的贴条时,我才想到,我们在要求孩子的同时,孩子也在用她稚嫩的童心观察着我们。我们总是强势地把自己的思维硬塞给她,如果她不接受我们就会拿出家长的威严去强迫她,而从没有给她申辩和思考的机会。而孩子对家长提出的要求或是建议哪怕是正确的,都可以被我们轻易地否决掉或是置之不理,孩子却没任何办法。所以孩子慢慢地学会反抗,学会了用抗击来发泄心中的不满,也由于我们对孩子的要求和对自己的要求,没能统一起来,故而扰乱了孩子的价值观和判断力,为此我深深地感到内疚。 　　细数孩子的种种不是,却被田老师一语点破”孩子的缺点就是家长的缺点”。是呀,上天本来送给我们一个天真可爱、聪明机伶的乖女儿,却被我们的无知影响了她的健康成长,真是我们做家长的失职。 　　痛定思痛,我决心用行动改变女儿对我的看法。我对女儿说,每个缺点都是一个坑,有了坑不怕,只要拿出时间和精力把这个坑填平就好,填平一个坑我们就少一个缺点,坑填完了,我们就没缺点了不是吗?不按时睡觉对妈妈来说是个坑,我一定要填平它。为此,我坚持每天和女儿一起上床睡觉,接受她的监督,刚开始的时候,我往往会等到以为她睡着了再悄悄地起来,结果刚一坐起来,就会听到女儿安静地说:”妈妈,你干嘛去呀?”我不觉得又开始检讨自己,是呀,对待孩子一定要真诚不能欺骗。 　　由于以前无知的教育方式,女儿变得越来越不自信,而且有很大的畏难情绪。为了让她重拾信心,寻找过很多机会,大多都半途而废。有一次,舞蹈老师说女儿跄脸的基本功不过关,需要加强练习。我