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信息网络环境下高校思想政治教育的对策研究 　　 摘 要:高校思想政治教育网络化已成为新形势下的必然趋势和重要课题。对于学校思想政治工作者来说关键是如何发挥网络在思想政治教育中的积极作用，并通过有效途径消除其负面影响，进行思想政治教育的创新，重塑思想政治工作者的形象，应对网络社会对高校思想政治工作提出的挑战。? 　　关键词:信息网络 思想政治教育 对策?? 　　 　　一、信息网络的发展对高校思想政治教育的深刻影响? 　　 　　(一)网络的普及和资源共享提供了高校思想政治教育新的方式? 　　首先，网络使用的普及，使学校对学生的教育变得立体化，学生与社会的联系更加紧密。有调查显示，学生获取信息的第一重要渠道便是通过网络，在2亿多的网络用户中，近20%左右的用户是在学校上网的。这些数据表明，大学生是互联网用户的重要组成部分。随着高校信息化进程的加快和校园网接入条件的改善，大学生的网络行为越来越普遍，上网成为大学生的学习、交往、娱乐等生活的日常活动，网络生活直接对一代新人的全面发展和健康发展有不可低估的重要影响。思想政治教育决不能忽略网络，更重要的是要引导和规范大学生科学、安全、有效地使用网络，大力推进网络文明、网络道德及网络文化建设，从而丰富传统的大学生思想政治教育的途径和方法。? 　　其次，网络信息极大地丰富了高校思想政治教育的资源。互联网是一个大型的交互式多媒体高速计算机信息网络系统，它有效地将分散在各地的通信系统融为一体，使之成为大容量、高速度的数据传输系统。网络媒体在传播信息方面具有及时、量大、交互等优势，特别在时效性、连续流动报道、广为集纳相关信息、提供多种信息形态上优势明显。? 　　(二)网络传播的及时性和互动性使高校思想政治教育更广泛和深入。网络传播作为一种全新的现代化传播方式，具有不同于传统媒介的许多新的特点，如信息量丰富、传递速度快、链接性、检索性等，但最大的特点是互动性。通过网络这一“第三课堂”的开发，学生可以不必按传统方式在规定的时间到规定的场所接受教育，而是在任何一个设有终端的地方随时获???所需的知识，“聆听”老师的教诲，第一时间了解国内外正在发生的政治、经济、社会生活等各个方面的信息。? 　　(三)要引导大学生获取正确的网络信息，为大学生营造良好的网络环境。网络信息丰富多彩，是青年学生获取信息的重要方式。但网络信息中包含有大量的不良信息。这些不良信心误导青年大学生的健康成长，污染高校校园文化环境。学校要通过制度规范、技术防控和思想教育的综合运用，形成加强网络信息管理系统的有效措施。一是要加强制度建设。在校园计算机网络建设过程中，本着先立规则再建网的原则，网通到哪里，相应的制度就建到哪里。二是严格监控。采取各种技术手段和人工监控相结合，建立严密的安全防范体系，预防有害信息进入校园。三是管理与自我管理相结合。学校顺应网络规律，加强学生的自我教育、自我管理，为广大学生提供良好的信息服务和学术交流环境。? 　　 　　二、互联网技术的不断发展给高校思想政治教育带来的挑战? 　　 　　(一)网络文化的多元性增大了思想政治教育的难度? 　　随着网络的普及，网络时代的来临，人们的生活方式和生产方式都得到了极大的改变，加速社会文明进程的同时也强烈冲击着人们的传统观念。首先，网络为西方文化的渗透和意识形态的入侵提供了便捷的手段。网络文化始于美国，英语作为世界性的语言，使得西方国家几乎占据了网络文化传播的“制高点”，源源 　　不断地向其他国家和地区传送他们的价值观和精神文化产物。大学生由于好奇心强，接受新鲜事物快，世界 　　观、价值观尚未形成，容易受这种“西方”文化影响，动摇既有的信仰追求和行为准则，造成精神困惑和价值标准混乱。其次，由于“把关人”地位受到挑战，网上不良信息所造成的信息污染，对于大学生产生了很大的负面影响。? 　　(二)沉迷于网络的虚拟世界大学生容易产生诸多心理疾病? 　　在现实生活中，人际交往的复杂化与相互防备使大学生们丰富的情感流露受到障碍，而网络虚拟性为他们提供了交流的空间，这种交流是广泛、安全、隐匿的，符合大学生们袒露情感又惧怕情感受伤的心理。在互联网上得到情感认同与满足的同时，更多的大学生开始由心理上对网络的依赖感延展到对现实的厌倦与冷漠，在这种消极的不为世情所动的抵触心理下，产生了自我封闭和网络双重人格。? 　　 　　三、信息网络条件下高校思想政治教育的对策? 　　 　　(一)建设融思想性、知识性、服务性于一体的主题网站? 　　针对学生的日常学习、校园生活、社会交往、就业、心理咨询、休闲娱乐等需求，高等院校要加大主题网站的建设力度，各有关部门如教务处、学生处、团委、招生就业处要成立自己专门的网站，及时公布信息，通过加强网上引导，不断加强环境育人。另外，