《初中语文阅读有效教学》兴趣小组活动计划.docVIP

《初中语文阅读有效教学》兴趣小组活动计划 花桥中学 郭少峰 一、活动的目标 课堂就是教师耕耘的田园。谁不想让自己的田园长满翠绿和硕果？谁不希望自己的田园充满芬芳和清香？当田园枝头挂满了累累的丰收果实的时候，那会是一副怎样喜人的风景啊！但是，摆在我们面前的事实，却往往让我们感到现实的苦涩，感到耕耘的辛苦和收获的失落。 综观我们的教学，课堂中存在的有效性缺失，严重抑制了课堂教学功能的整体实现。这样的教学表面上看，占满了课堂教学的所有时间，教师也感到尽心尽力了，但从学生学习的效能来看，这样的教学恰恰是低效教学。作为有效教学，就必须把学生的进步与发展作为教学的首要目标，以关注教学效益与质量的方法，更要求教师把教学过程与教学结果统一起来。为此我们不禁自问：到底怎样才能做到有效的教学？怎样才能提高课堂教学的有效性？ 据此，我们针对“初中语文课堂有效教学行动的研究”这一课题方案，开展“初中语文阅读有效教学”兴趣小组活动，希望通过这一活动来提高课堂教学效率。 二、活动对象： 本校七----九年级部分学生 三、活动负责人 组长：郭少峰 成员：叶武春 刘连珠 徐玉英 四、活动的内容 一、重视课程资源的开发、整合、利用，拓展延伸学习的视野和空间 　　1．善于挖掘教材。 　　教材本身就是重要的课程资源，利用教材中的学习资源，力求最大限度地发挥其学习