健康教育医务人员应尽之责 幻灯片课件.ppt

健康教育---医务人员应尽之责;;医学的历史源远流長; 我国传统医学的经典名著黄帝内经成书于2000多年之前，而西方医学的希波克拉底文集亦已有近2400年的历史。 黄帝内经讲阴阳五行，希波克拉底讲血液、粘液、黄胆汁、黑胆汁。 ;现代医学的发展也不过100多年;21世纪是生物医学的世纪;人并不是单纯的生物学的人;人的生活方式决定了他的健康;“疾病谱”已经起了明显的变化; 卫生部、发改委《慢性病防治三年规划2012-2015》：我国目前心脑血管病、 糖尿病、 恶性肿瘤、 慢性呼吸道疾病患病人數在2.6亿以上。消耗卫生资源70％，占人口死亡原因85％。 世界银行：中国的发展将因“慢性病”而“慢下来”。 慢性病可以治疗，但需要几乎是终身的医学照顾，更需要的是预防。;这些疾病事实上大多无法治愈！ 无法治愈不等于不需要治疗。不管是慢性非传染性疾病还是老年退行性疾病皆需要治疗，治疗的目标应该是减轻痛苦、提高生活质量、延长健康的寿命。而且这些治疗对病人而言，几乎应该是需要持续终身的。;《哈斯廷斯中心报告》： 将当前“治愈型医学”（cure medicine） 转变为“照顾型医学”（care medicine） cure与care 不只是一个字母的差别;病人应该得到医生的照顾，不错。 医生也应该告诉病人如何自己照顾自己。 糖尿病人需要药物治疗、更需要饮食控制、体育锻炼(三驾马车)，还要加上教育和检测，变成五驾马车。 五驾马车齐头并进，糖尿病才能控制得好。;这“教育”就是科学普及、健康教育。要告诉病人糖尿病是怎么回事，如何治疗：怎样控制饮食、怎样锻炼身体、怎么验血糖、怎么用药，一点也不能少。 不信你试试，只给糖尿病病人开药，这糖尿病能治好吗？;糖尿病如此，其他的慢性病也一样： 我国的高血压控制率不到8%，何以如此？ 很多病人不知道得了高血压，头不晕也得吃药的，除了吃药还得控盐，要尽量吃得淡。 为什么不知道？ 医生没说啊。; 希波克拉底说过的：药物和语言都是治病的工具。看来还得结合起来用，语言不仅是用来安慰病人，也得用来教育病人，使其获得治病的知识。 病人生的是肺炎，也许给他用抗生素就行；病人生的阑尾炎，也许给他做手术就行；但是病人生的是慢性病，单单用药、开刀还就不行。;再说预防，怎样预防？;人的健康与長寿主要取决于自己;什么是健康的生活方式？;健康來自健康的生活方式; 健康教育是通过有计划的教育活动，帮助人们树立健康理念，掌握健康知识。自觉消除或控制健康危险因素，采用健康的生活行为，从而达到预防疾病、促进健康、提高生活质量的目的。;健康教育的目标是对不良生活行为的干预 其性质犹如对感染性疾病的主动免疫 健康教育便是预防慢性病的疫苗; 健康教育和健康促进需要社会、政治、经济、法律提供支持环境，即是一亇社会的系统工程，需要社会各亇层面的支持，但从技术层面上来说，医务人员义不容辞。;医学不仅应该关心人的疾病 更应该关心人的健康; 人的生活方式是几十年逐步形成的，要改变不良的生活行为，建立健康的生活方式需要从健康教育入手。;健康教育需要有;先谈针对性;高脂肪膳食 盐摄入过多 缺少纤维素摄入 缺少蔬菜与水果 吸烟 酗酒 缺少运动 无法应对压力 ……;世界卫生组织強调： 关注4种生活行为，预防4种疾病 合理饮食 戒烟 限酒 提倡运动 心脑血管病 癌症 慢性呼吸道疾病 糖尿病;美国国立癌症研究所报告; 据美国国家疾病控制中心报告，由于推广这一健康教育、健康促进工作，美国高血压病的发病率可望减少70%、脑卒中减少75%、糖尿病减少50% 而癌症亦可望减少1/3。美国人的预期寿命因此有望延长10年。; 我国民众的平均期望寿命为76岁，经济较发达地区甚至超过80岁，但是健康寿命的期望值只66岁。低于20国集团国家平均值10年。 最后的十多年常在病痛中度过。 所以应该针对这些慢性病的病因、人们不良的生活行为开展健康教育。;需要通俗性;强调实用性;尽可能地有“趣味性”;科学性是根本;开展医学科普、健康教育的形式;开展医学科普、健康教育的好处;结合自已专业医学知识的科普是必要的，也是需要继续加强的。 “预防为主”也应该在医学科普中体现，对大量的慢性病而言，健康教育便是“预防为主”的体现，还需要有更多的医务同道努力加入。; 医学的最终目的在于促进人类的健康