关于高职高专英语实用型人才培养模式几点思考.docVIP

关于高职高专英语实用型人才培养模式的几点思考 　　摘 要： 高职英语教学是高职教育中的一个重要环节，实用型人才是高职英语教育培养的目标。本文试从教育理念、教学内容、教学模式和教学方法四个方面对高职英语实用型人才培养模式进行了阐述。 　　关键词： 高职高专 英语实用型 人才培养模式 　　 　　教育部高教司2000年颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求》明确指出：高职高专英语课程教学的目的是使学生掌握一定的英语基础知识和语言技能，能借助词典阅读和翻译有关英语业务资料；具有一定的听、说、读、写、译的能力；在涉外交际的日常活动和业务活动中能进行简单的口头和书面交流；教学内容以实用为主、以够用为度、以应用为目的；教学过程要始终突出语言的实际应用能力的培养。这就要求我们更新教育观念，明确教学目标；改革教学内容，优化课程结构；调整教学模式，更新教学方法，探索出一条适应新世纪发展的高职英语教学人才培养模式的新路。 　　 　　一、更新教育理念，明确教学目标 　　 　　高职高专教育的本质和特色决定了高职高专英语教学的教学目标、教学特点和教学内容改革的方向。高职教育培养的不是理论型和研究型人才，而是向经济建设和社会生产第一线输送现代化技术管理的应用型人员和职能操作人员。这就决定了高职英语教育的培养目标应以培养学生在生产第一线实际应用英语的能力为主。因此，高职高专英语教学应明确相关行