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关于高职高专英语词汇的学习方法 　　摘要： 词汇是语言的建筑基石，是听、说、读、写、译等各种语言技能的基础，离开了高效率的词汇学习，语言知识的掌握便无从谈起。本文从词汇的音、形、义等各个方面介绍了不同形式的词汇的学习方法，并对教学中发现的一些问题提出了针对性的建议。 　　关键词： 消极词汇 积极词汇 语音联想 词形参照 词义联想 知识链接 　　 　　语音、语法、词汇是语言构成的三大要素， 词汇维系着语音和语法，是语言的建筑基石，是听、说、读、写、译等各种语言技能的基础，在一个人的语言能力发展中起着至关重要的作用。近几年，词汇作为语言的一个子系统，在英语学习中的地位越来越受到学习者的重视。根据教育部颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求（试行）》中的规定，学生在专科阶段应掌握3400个单词和900个常用短语，这其中还包括派生词。 　　在我们这样一个缺少外语环境的国度学习外语，是很难习得目标语的口语的，必须从语言基础知识学起。离开了高效率的词汇学习，语言知识的掌握便无从谈起，交际能力的培养也必将成为无源之水，外语教学也就无效益可言。笔者在教学过程中发现，很多学生记忆单词时并没有采用一定的方法，有的学生记忆单词时只是孤立地一个一个地背诵，把一个英文单词同一个中文解释一一对应来记忆，也有的学生记住了单词的写法，但是却不能准确地读出单词。词汇的不足或发音的不准确是每一位英语学习