《睡的甜甜》.docVIP

大班歌唱教案《睡的甜甜》 设计意图： 　　歌唱活动是幼儿园音乐教育的自然形式，是音乐活动的一个重要组成部分，而且歌唱教学形式最简便、最经济、最易普及。唱歌是人们表达情感的一种方式，尤其是孩子，当他们高兴时，就会情不自禁地唱起歌来，以表达自己轻松、愉快的心情。本次活动我选择了歌曲《睡的甜甜》，这首摇篮曲旋律轻柔、优美，歌词简单、易懂。大班幼儿表现欲望强烈，会根据音乐旋律用肢体、表情表达自己对音乐的理解，根据大班幼儿年龄特点，我设计了《睡的甜甜》这节歌唱活动，旋律优美，让人听了就会产生联想画面，有想唱想跳的欲望，让幼儿能在歌声中感受父母对自己成长付出的爱，这是一种爱的传递。 活动目标： 　　1、在倾听、模仿中感受摇篮曲轻柔、优美的旋律。 　　2、通过重复欣赏歌曲，尝试用图谱排序，学唱歌曲。 　　3、体验歌唱、表演带来的快乐。 　　活动重点： 　　 学唱歌曲，并在倾听和模仿中感受摇篮曲轻柔、优美的旋律。 　　活动难点： 尝试用图谱排序，分辨、学习结尾处的演唱方法。 活动准备： 自制图谱、自制图片、音乐。 活动过程： 一、开始部分： 　　幼儿随着欢快的音乐，做动作进场。 （一）教师轻声范唱，幼儿感受歌曲旋律。 　　1、小朋友，听……(教师轻声范唱歌曲)。 　　2、你在什么时候听过这样的歌曲？ 　　3、听到这个歌曲，你想做什么？ 　　（老师听到这样的歌曲想睡觉，这是睡觉时候唱的，这是一