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- 2018-05-21 发布于福建
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人教版二年级数学下册 复习目标: 1. 帮助学生回顾与反思所学知识,使之系统化。能够熟练正确地计算有余数的除法。 2.会解决有关有余数除法的实际问题。体会生活与数学是息息相关的。 1、这一单元,你都学会了哪些知识?你还有不明白的地方吗? 2、这一单元的知识应注意哪些问题? 一个整数除以另一个不为0 的整数,得到整数的商以后 还有余数,这样的除法叫做 有余数的除法。 2 5 2 4 1 6 4 被除数 4和6的积 除数 商 商要对着被除数的个位 除法竖式 25÷4 = 6......1 列除法竖式要注意什么? 有余数的除法竖式 余数和除数之间有什么关系呢? 余数和除数 一定注意 余数 除数 余数 < 除数 进行有余数的除法计算时,结果中的余数一定要比除数小。 1.被除数÷除数=商……余数 2.被除数=商×除数+余数 3.余数小于除数 4.在解决问题时,要注意 商和余数的单位 ( 1)□÷8=□…□,余数可能( ??? ) 1,2,3,4,5,6,7,?? 5 1 (2)□÷6=5…□,余数最大是(????),最小是(??????? ) 当余数最大时,被除数是( ) 当余数最小时,被除数是( ) 35 5×6+5=35 5×6+1=31 31 粗心马大哈 检查下面计算对吗?
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