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资源缺失对农民社会阶层流动的影响分析 　　摘要：文化资源、经济资源、人力资源、公民资源和社会资源的缺失，致使他们社会阶层流动不畅。必须丰富农民的资源，拓宽农民社会阶层流动的渠道，促进农民社会阶层的良性流动。 　　关键词：资源；缺失；农民；社会阶层流动；影响 　　 　　近年来农民社会阶层流动问题已经受到社会各界的普遍关注。目前学界对农民社会阶层的研究主要集中在农民社会阶层的特征、分化、归属及其权益保护等方面的问题，对影响农民社会阶层流动的因素研究较少。实际上资源缺失对农民社会阶层流动的影响较大。本文拟对这一问题进行一些分析，以探讨如何促进农民社会阶层的良性流动。 　　 　　一、资源缺失对农民社会阶层流动的影响 　　 　　(一)经济资源缺失 　　经济资源就是指人们拥有的土地、农场、工厂、企业、流动资产、劳动力等。农民获取经济收??的来源主要有三条途径：农业生产经营、城乡自主经营和城市打工。改革开放以来，很多农民通过自己的努力，改变自己所占有的经济资源状况，实现了社会阶层的流动。在全国有很多地方的农民已经依靠农田收入过上了非常富裕的生活。不过他们不是单纯地依靠粮食生产，而是进行特色种养发家致富的。还有沿海一些发达地区和大中城市市郊的农民，他们通过从事为城市服务的农业生产或从事工商业而发家致富。一些农民在城乡进行自主经营。他们有的是半农半商，一边从事农业生产，一边自主经营；有的完全脱离农业生产，从事农业外的经营活动；有的在城市里面买了店面，有的开设工厂，招收工人，成为企业主。虽然户口在农村，但是已经不是真正意义上的农村人，他们已经完全城市化，实现了社会阶层的上升。但是，在全国很多的地方，农民的农业生产收入依然很低，依靠农业生产只能解决温饱问题，有的甚至连温饱问题都解决不了。就目前情况来看，这些农民要依靠农业生产收入实现社会阶层的变化还比较困难。一些在城乡自主经营的农民，他们的经营很艰难，收入微薄。大部分打工农民的收入也比较低。他们离城市化的距离还比较远，依靠他们的收入难以实现社会阶层的流动。 　　 　　(二)文化资源缺失 　　文化资源是指拥有高学历和具有高消费行为、良好的行为举止、有品位的生活方式等等。对农民来说，文化资源就是指他们接受学校教育所获得的学历。乔尔斯?普林把教育系统称之为社会的筛选机器，其含义是指，社会向人们提供了一系列的等级化的结构位置(就是我们所说的阶层位置)；而教育制度对人们进行筛选之后把人们分别分配到高低不同的分层位置上。这些说法都表明，通过教育系统对人们进行的分层过程是整个社会分层的一个至关重要的部分，人们在接受教育阶段所取得的教育地位(学历、文凭等)影响到未来的职业地位及其他社会经济地位，即教育地位的获得影响或决定以后的社会经济地位状况。改革开放以来，通过教育改变文化资源的拥有状况，是一些农村青年实现社会阶层流动的一条重要通道。实际上从1977年国家恢复高考制度以来，很多农村青年通过自己的努力学习考上大学，进入城市，进入了他们父辈梦寐以求的社会阶层。然而，近年来，大学作为农村青年社会阶层流动平台的功能在逐渐减弱。目前大学生就业形势严峻，大学生就业不仅仅是学历和能力的比拼，家庭的经济资源和社会资源往往会发挥至关重要的作用。对于资源缺失的农村大学生来说，在激烈的就业市场里面明显处于劣势，他们中很多人难以在城市找到稳定的工作，不少农村大学生毕业即失业，有的甚至回到了农村。通过大学实现社会阶层流动的路径已经出现了严重的障碍。据报道，从全国范围来看，上个世纪80年代，高校中农村生源占30％以上，目前城乡大学生的比例分别是82.3％和17.7％。在未来的一些年，将有更多的农村青年难以跨越社会阶层流动的文化资源障碍。至于那些没有考上大学的农村青年，由于他们的文化水平较低。通过文化资源的改变实现社会阶层流动的难度更大。对于一个普通农民来说，要实现社会阶层的流动，只能通过改变文化资源以外的其他资源。 　　 　　(三)人力资源缺失 　　人力资源是指拥有专业技术、专门技能、学历文凭、资格证书以及工作方面的资历和在职培训经历等等。对于农民来说，拥有人力资源的途径就是接受职业技术培训。改革开放以来，很多农民通过职业技术的教育和培训掌握了一些劳动技能，获得专业资格证书，提高人力资源储量，从而改变了自己的职业结构或者职业种类，提高了自己的收入水平和劳动地位，提高了经济资源和其他资源的储量，实现了社会阶层的流动。他们无论是在农村还是在城市，都获得了较高的收入，实现了社会阶层的流动。但是，目前我国大部分农民所拥有的人力资源较少。也就是说农民的职业技术培训较少，导致人力资源缺失，农民的城市化率较低，农民社会阶层流动困难。有学者认为，农民流动到城市后，能否在城市立足，人力资本是关键因素，或者说，农民工自身能力构成的