青岛版科学-三下--22.多样的动物课件.pptVIP

青岛版科学-三下--22.多样的动物课件.ppt

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身体特点:身体表面粗糙有黏液 生活地点:小时候 水中 长大后 水中和陆地 呼吸:小时候用腮 长大后用肺 运动:四肢 繁殖:卵 两栖动物的特点:是小时候生活在水中,用腮呼吸;长大后既能生活在水中,也能生活在陆地,用肺呼吸,用卵繁殖后代。 身体特点:身体表面有鳞或甲 生活地点:水中或陆地 呼吸:肺 运动:腹部着地 匍匐前进 繁殖:卵 爬行动物身体表面:有鳞或甲,用肺呼吸,采用腹部着地、匍匐前进的方式运动(爬行),用卵繁殖后代。 动物的身体形态结构与其食物、习性以及生活环境有什么关系? 动物的形态结构与其食性、习性以及生活环境是相适应的。比如,啄木鸟的足有四趾,两趾向前,两趾向后,趾端有尖锐的钩爪,适于抓住粗糙的树皮在树干上跳动。喙直而坚硬,末端尖锐好像凿子一样。喙能够啄破树皮,寻找潜藏在树皮下面的害虫。又如,猫头鹰的足强健有力,趾端有长而锐利的钩爪。喙坚硬,末端尖锐,向下钩曲,这些特点使得猫头鹰容易捕捉到小动物,是与猫头鹰的食性相适应的。 合作交流 观察法是研究动物最基本的方法。通过观察,能从客观世界获得第一手材料。因而观察是科学发现的重要手段,也是检验科学假说和理论的重要途径。观察要客观地反映所观察的事物,就必须运用科学方法与基本技能。 观察动物的方法 常用的科学观察方法: 顺序观察 一般来说,生物学实验中的观察要遵循由表及里、由上到下、从前到后、从整体到局部的原则。 赠金点子: 精讲点拨: 1.鱼:像鲤鱼、鲫鱼等动物这样,身体表面有鳞片,用鰓呼吸,用鳍运动,终生生活在水中,用卵繁殖后代的动物都是鱼。 2.爬行动物:像乌龟、壁虎、蛇等动物这样,身体表面有鳞片或甲,腹部贴地爬行,用肺呼吸,用卵繁殖后代的动物都是爬行动物。 3.两栖动物:像青蛙、蟾蜍等动物这样,身体表面裸露,用卵繁殖后代,小时候生活在水中,用鰓呼吸,长大后既可以生活在陆地上,又可以生活在水中,用肺呼吸,用卵繁殖后代的动物都是两栖动物。 动物世界的成员真多呀!让我们善待动物,共同保护我们的地球家园! 1.像鲤鱼、鲫鱼,身体表面有( ),用( )呼吸,用( )运动,终生生活在( ),用( )繁殖后代的动物都是鱼。 2.像乌龟、壁虎、蛇,身体表面有( )或甲,腹部贴地滑行,用( ) 呼吸,用( )繁殖后代的动物,都是( )动物。 3.像青蛙、蟾蜍,身体表面裸露,用( )繁殖后代,小时候生活在( ),用( )呼吸,长大后既可以生活在( ),又可以生活在 ( ),用( )呼吸,这样的动物称为( )。 1、鱼类的共同特征是什么? 2、两栖动物的共同特征是什么? 4、爬行类动物的共同特征? 一,填空: 二,简答: 鳞 鳃 鳍 水里 鳞片 肺 卵 爬行 卵 水中 鳃 水中 陆地上 肺 两栖 动物 卵 答:鱼的身体表面有鳞(少数种类无鳞),用鳃呼吸,靠鳍运动,用卵繁殖后 代,终生生活在水里。 答:两栖动物的共同特征是身体表面裸露,用卵繁殖后代,发育经过变态, 小时候生活在水里,用腮呼吸;长大以后大多生活在陆地,用肺呼吸。 答:身体表面有鳞或甲,身体贴着地面爬行,用肺呼吸、用卵繁殖后代。 5、蛇没有腿,为什么是爬行动物? 答:原来蛇的祖先也是有腿脚的,只不过由于长期的演变,腿脚已经退化了。 6.青蛙是如何捕食害虫的? 7.鳄鱼是不是鱼,为什么? 8、乌龟和鳄鱼既能生活在水中,又能生活在陆地上,它们是不是两栖动物?为什么? 9、鱼的哪些特点适合在水中生活? 答:捕捉食物主要有两种方法:一是跳跃取食。当昆虫在它身体附近活动 时,它能够用力跳起,张口将它们吃掉。用这种方法能捕捉到高10~20 厘米、远40~50厘米的食物。二是翻舌取食。当昆虫飞到青蛙头部前方时, 它能迅速把舌头翻出,靠舌上的粘液将虫子粘住。 答:鳄鱼捕食鱼,是迄今发现活着的最早和最原始的爬行动物。 答:不是。它们是爬行动物,因为它们符合爬行动物的特征。 答:鱼体表有鳞片,分泌有黏液,体形呈梭形,可以减少水对它的阻力; 鱼有鳃,适合在水中生活,鱼靠鳍游泳,在水中获取食物,躲避敌害。 10、青蛙的一生是怎样变化的 ? 11、保护动物,我们应该做些什么? 10、青蛙的一生是怎样变化的 ? 青蛙 的一生:卵、蝌蚪、先长出后腿再长出前腿、尾巴退化变成青蛙。 11、保护动物,我们应该做些什么? (1)建立自然保护区。(2)不伤害它们。(3)投放食物。(4)让受伤动物及时得到救治。 * (青岛

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