小学第十二届推普周活动方案与小学第十八届推广普通话宣传周活动计划合集.docVIP

小学第十二届推普周活动方案与小学第十八届推广普通话宣传周活动计划合集 小学第十二届推普周活动方案 一、指导思想： 全面贯彻党的十N大精神，结合深入学习实践科学发展观活动，全面、深入宣传贯彻国家语言文字法规政策，努力构建与和谐社会相适应的和谐语言生活，迎接中华人民共和国成立60周年。 二、活动时间：20**年9月13～9月19日 三、活动主题: 热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活 四、活动目的： 通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话的氛围；促进普通话成为校园社会、社会语言和用字良好习惯的形成，为推广普通话和语言文字规范化工作，构建和谐社会、和谐校园营造良好的语言环境作出贡献。 五、活动内容及安排： 一、组织领导，落实管理： 学校建立由校长为组长，教导主任为副组长，各班主任为学校推普工作小组。负责学校推普的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查。 二、宣传动员，营造氛围： 1、利用9月14号周一升国旗仪式，学校举行第12届推普周活动开幕式，对学生进行专题教育，宣传推广普通话的意义，动员全体师生积极参加推普周活动。 2、利用广播每周一次安排10分钟的“推广普通话”的专题广播。 3、校门口悬挂宣传横幅“普通话是我们的校园语言”。以宣传《国家通用语言文字法》为重点，通过张贴宣传图片、出黑板报、悬挂宣传横幅等形式，营造良好的推普氛围，在校园内张挂标语牌，让每一堵墙、每一扇门、每一株树、每一棵草都在提醒大家说普通话、使用文明用语，包括养成良好的行为习惯等，从而使学生在良好的环境中接受熏陶举办“中华颂·20**经典诵读（中秋篇）”活动，以促进普通话的普及与提高，弘扬优秀中华传统文化，提高本单位师生的人文素养。 5、组织一次用字大检查。集中检查教师的备课、试卷、作业批改、评语用语用字、标点符号和格式；学生的作业等的用语用字、标点符号和格式等，清理整改本单位的繁体字、异体字、二简字和错别字。 三、教师活动，落实安排： 1、以本届推普周为契机，继续做好我校教职员工参加普通话水平测试培训工作，特别鼓励老年教师和青年教师再提高普通话等级证书的教师。 2、加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。对教师在课堂上使用普通话教学的情况，将纳入“教师课堂工作情况考核表”中。 3、由教导处组织开展教师备课、批改评语用字规范化检查，检查情况在教师会中公布，并督促改进。 四、学生活动，丰富有效： 1、各班举行推普主题班会，主题是“我是中国人，普通话标准”。举行诗歌会。 2、开展“我与老师、同学说普通话”活动。要求学生在日常生活中使用普通话交流，逐步形成良好的语言环境。 3、在全体学生中开展形式多样的经典诵读活动，举办“中华颂·20**经典诵读（中秋篇）”活动，突出全民族精神家园的建设，促进推普工作的开展利用课余时间到街道、商店、市场对宣传标语等不规范用字进行检查纠错，及时向有关单位、个人发出联系单反馈信息，督促及时修正。 推普周活动是短暂的，但推广普通话是一项永久的长期的工作，我们将在今后的工作中，继续加强学校推普工作，是把推普工作不断的深入下去。 小学第十八届推广普通话宣传周活动计划 小学第十八届推广普通话宣传周活动计划 活动目的：营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观,为构建校园文化建设营造良好的语言环境。活动主题：说好普通话圆梦你我他活动时间：9.15-9.21具体活动安排： 1、一年级：拼音发音集中矫正。时间：9月15日午会课地点：一年级办公室内容：一年级每班选出翘舌音发音困难的学生，由负责老师集中教学，矫正不正确的发音。负责老师：王芳*李宝兰2、二、三年级阅读诗文，制作阅读卡。 时间：9月15日-9月21日 地点：9月22日二楼阳光小舞台集中展示 内容：二、三年级学生一周内每天阅读学习一首古诗或者美文，并挑选自己喜爱的一首古诗或一篇美文以阅读卡的形式记录。每班上交两张优秀阅读卡，不仅要求图文并茂，更要看学生对诗文的理解。阅读卡形式和设计样式不限，由学生自由创作。负责老师： 朱XX*闵XX3、四、五年级汉字听写大赛时间：9月19日中午12:15-13:15地点：二楼微格教室内容：四、五年级每班自行选拔出1位同学参加校级决赛，比赛范围是一~三年级语文书的词语表。负责老师：张XX*毛XX4、二—五年级小小主持人选拔赛时间：9月24日中午12:10-13:15地点：四楼多媒体教室内容：初赛：9月18日午会举行班级选拔赛，二、三年级每班选拔出一男一女学生进行复赛。 （四、五年级可以是升旗仪式小主持，也可以再次进行选拔）比赛形式：个性化自我介绍+讲故事/朗诵，时间不超过两分钟。 复赛：9月22日前各年级进行复赛，由年级组长和语文老师选拔出两男两女参加校级决赛。比赛形式