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售后租回在高校的运用 　　高校教育经费的不足已严重制约了高校教育的健康发展。高等教育规模的快速扩张要求高校基础设施建设要同步加快，高校教学评估要求加强教学软件、硬件的投入， 高校对资金的需求量快速递增。显然单纯依靠政府财政拨款已无法满足高校对办学资金需求的增长。高校为了缓解资金压力， 采用了不同方式、不同渠道的筹资手段，取得了一定的成效。 前几年，银校合作非常普遍，银行借贷一度成为高校筹集资金的主要方式，但2004年国家实施宏观调控后，银行开始紧缩信贷规模，高校通过银行借款筹资的难度也日渐加大。因此，通过其他有效方式筹集资金已成为高校财务管理的当务之急，售后租回就是在这样的契机应运而生。售后租回业务在高校的运用是新生事物，其具有易操作、迅速盘活资产的特点，但其操作流程、会计处理方法、 风险的评估及控制仍亟待规范。 　　售后租回在高校运用的优势及局限 　　售后租回实质上是一种融资行为，是在不改变资产状态的前提下，将资产的产权转让给租赁公司从而获取货币资金，通过向租赁公司分期支付租金的方式取得该项资产的占有权、使用权，在租金支付完毕时重新取得该资产的产权。承租人将自有设备或设施出售后，又从买受人那里将该设备或设施租赁回来使用，该租赁形式是企业在告贷无门、融资困难或融资成本比较高时，为达到融资目的，同时又能够保证生产正常运作的情况下开始使用的。通过售后租回业务可将固定资产转化为货币资金，运作程序较简单，已成为重要的筹资手段之一。高校运用售后租回的优势表现在：高校运用售后租回，可以有效盘活资产，解决资金问题，方法易行，操作流程简便，且不改变资产的占有权、使用权，可规避风险。同时分期还款方式还有利于全盘考虑学校规划，控制资金流，不占用银行的信用额度。高校运用售后租回的局限表现在：目前大多数高校为国有，由于国有资产不能随意处置，所以向上级主管部门报批运用售后租回融资的手续很复杂。售后租回的融资利率一般都略高于同期的银行信用贷款利率，会带来一定还款压力。1998年发布的《高等学校会计制度》只对融资租赁的会??处理作了规定，并未提及售后租回业务的处理，各高校在处理这类业务时无据可依。 　　高校运用售后租回的会计处理 　　售后回租交易是一种特殊形式的租赁业务，也称为回租赁，是指承租人缺乏资金时为改善财务状况，而将自有资产售于租赁公司，然后又签约租回的交易，与直接租赁业务相比，售后回租多了一套出售设备的手续。根据回租赁方式的特点，售后租回资产所有权的全部风险和报酬转移给承租方，承租企业应将融资租入资产作为一项固定资产计价入账，同时确认相应的负债。目前大多数高校为国有，由于国有资产处置应当履行严格的审批手续，运用售后租回业务向上级报批先出售国有固定资产再租回，是不容易获得批复的。而有些售后租回业务长达几年，固定资产的减少在会计报表中又不得不反映，所以有些高校采用了一般借贷的会计处理方法，即将其作为一般的分期还款付息的中长期贷款处理，将收到的货币资金作为将来要偿还的本金，将分期付款总额超出收到的货币资金部分作为贷款利息偿还，不做减少固定资产、固定基金的处理。收到转让固定资产产权获得资金时，借 “银行存款”，贷“借入款项”；支付租金时，借“债务利息支出”，借“借入款项”，贷“银行存款”。显然以上做法改变了售后租回业务的实质，是高校为取得货币资金的权宜之计。 　　售后租回业务不减少固定资产、固定基金而作为应付及暂存款的处理方式。收到转让资产产权获得资金时，借“银行存款”，贷“应付及暂存款”；支付租金时，借“应付及暂存款”，贷“银行存款”。支付最后一笔（或两笔）租金时，借“银行存款”，贷“应付及暂存款”，同时贷“教育事业支出”（支付的租金总额超出获得的货币资金部分）。 　　较规范的高校售后租回会计处理方法：转让固定资产产权时按双方约定的价格冲减资产， 借“固定基金”，贷“固定资产”。 收到转让资产产权获得资金时，借“银行存款”， 贷“专用基金――修购基金”。按新约定价格增加固定资产，借“固定资产――融资租入固定资产”，贷“应付及暂存款”。 支付保证金，借“应收及暂付款”，贷“银行存款”。支付租金时应先使用修购基金， 借“应付及暂存款”，贷“银行存款”，同时借“专用基金――修购基金”，贷“固定基金”。如果修购基金使用完毕， 则直接列做支出。借“教育事业支出”， 贷“固定基金”， 同时借“应付及暂存款”， 贷“银行存款”。 　　售后租回在高校运用中存在的问题 　　售后租回在高校中的运用，无疑缓解了目前的教育经费紧缺问题，但存在的问题也依然很多：一是售后租回的流程不明了。高校在运用售后租回进行筹资时，应报经哪些部门批准，报批的手续如何都不明了，所以许多高校不上报，也不在报表中披露，将其视同一般的贷款进行处理。二是高校财务会计制度对售后租回业务