第五册科学实验计划.docVIP

巴南区麻柳嘴镇清溪小学2010-2011学年度 第五册科学实验计划 一、指导思想： 以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。、教学目标： 1、知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识，并能应用于日常生活，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯； 2、了解科学探究的过程和方法，尝试应用于科学探究活动，逐步学会科学地看问题、想问题； 3、保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，形成大胆相信、注重证据、敢于创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感； 4、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心科技的和谐发展。 、教学重难点： 教学重点： 重视对学生典型科学探究活动的设计，以探究为核心，培养小学生的科学素养。 教学难点： 通过动手动脑、亲自实践，在感知、体验的基础上，使学生形成较强的科学探究能力。 周次 课次 实验（课题）内容 器材准备 演示 分组 ? ? 二 ～ 七 1 我看到了什么 测量工具（如皮尺、放大镜等），观察记录纸,一支蜡笔，一个放大镜,（黄花酢浆草）和狗尾草；一条樟树枝和它的果实、叶片。水葫芦和金鱼藻，一个水槽, 树木四季变化的图片，带花苞的菊花 ? ? 2 校园的树木 ? ? 3 大树和小草 √ √ 4 观察水生植物 √ √ 5 植物的叶 √ √ 6 植物发生了什么变化 ? ? 7 植物的共同特点 ? ? ? ? 七 ～ 十一 1 寻访小动物 2-3只蜗牛、放大镜、树枝、绳子、玻璃、饲养槽。几条蚯蚓，一只浅水碟子,少许面包，少许白糖、和死掉的昆虫，放大镜, 2-3条金鱼，装载玻璃缸里。1只滴管、少许使用色素调制的红水、少许鱼食。动物的图片 ? ? 2 蜗牛（一） ? √ 3 蜗牛（二） ? √ 4 蚯蚓 ? √ 5 蚂蚁 ? √ 6 金鱼 ? √ 7 动物的共同特点 ? ? ? ? ? 十一 ～ 十五 1 观察我们周围的材料 木头、纸、金属、塑料、玻璃、纤维,铁、铜、铝等金属片，砂纸、玻璃杯、热水。 电路检测器、榔头,T字”尺。 50克钩码，回形针,放大镜、餐巾纸、铅画纸。大小不同、形状不同的金属块、木块和塑料块各两种 水槽、浸泡好的废报纸、筷子、棉布 ? ? 2 谁更硬一些 √ √ 3 比较柔韧性 √ √ 4 它们吸水吗 √ √ 5 材料在水中的沉浮 √ √ 6 砖和陶瓷 √ √ 7 给身边的材料分类 ? ? ? ? ? 十五 ～ 十九 1 水 4个透明塑料袋石头、、木头、树叶、分类用图纸。2个塑料杯、1片玻璃、1张蜡光纸、1支筷子、2个试管、2根长木条（可以是长一些的牙签）玻璃杯、塑料瓶（矿泉水瓶）、杯、小杯油、洗洁精、玻璃、滴管（或吸管或塑料勺）实验记录表 √ √ 2 水和食用油的比较 √ √ 3 谁流得更快一些 √ √ 4 比较水的多少 √ √ 5 我们周围的空气 ? ? 6 空气占据空间吗 √ √ 7 空气有重量吗 √ √ ? ? 合计 ? 14 19 ? 教师：曹远航 2010-9-2