【导与练】2019届高考文科数学一轮复习课件：第三篇 第 五课时　利用导数研究函数零点专题 .pptVIP

︱高中总复习︱一轮·文数 ︱高中总复习︱一轮·文数 第五课时　利用导数研究函数零点专题 利用导数研究函数的零点,一般出现在解答题的一问,占6分左右,难度较大,一般是把两个函数图象的交点问题转化为一个新的函数的零点问题,或把一个函数的零点问题转化为两个函数的交点问题,主要体现了转化与化归思想、数形结合思想. 专题概述 考点专项突破 在讲练中理解知识 考点一 通过最值(极值)判断零点个数 【例1】 导学号(2017·辽宁部分重点中学考前模拟)已知函数f(x)= x2+(1-a)x-aln x,a∈R. (1)解:f′(x)=x+1-a- , 因为f(x)存在极值点1, 所以f′(1)=0,可解得a=1, 经检验符合题意,所以a=1. (2)若f(x)存在两个不同的零点,求证:a (e为自然对数的底数,ln 2≈0.6931). ①当a≤0时,f′(x)0恒成立, 所以f(x)在(0,+∞)上为增函数,不符合题意; ②当a0时,由f′(x)=0得x=a, 当xa时,f′(x)0, 所以f(x)为增函数, 当0xa时,f′(x)0, 所以f(x)为减函数, 所以当x=a时,f(x)取得极小值f(a), 又因为f(x)存在两个不同零点,所以f(a)0, 反思归纳 通过函数的极值(最值)判断函数零点