人教版七年级下册语文（2016部编本）8《木兰诗》课件 (共24张).ppt

木兰诗 北朝民歌 戏曲 欣赏 安徽亳州 木兰像 返回 河南虞城 花木兰祠 又叫《木兰辞》、《木兰歌》,选自南朝郭茂倩编的《乐府诗集》，南北朝时北方的一首乐府民歌，属于叙事诗。叙述了古代女英雄木兰代父从军、建功立业的传奇故事。与汉乐府中的长篇叙事诗《孔雀东南飞》同被誉为我 国诗歌史上的“双璧”。 唧唧 机杼 军帖 可汗 鞍鞯 辔头 鸣溅溅 燕山 鸣啾啾 戎机 朔气 金柝 胡骑 红妆 著 衣 帖花黄 傍地 十二卷 十二转 阿姊 相扶将 郭茂倩 旧时裳 j ī zhù tiě kèhán ānjiān pèi  jiān yān jīu róng shuò tuò jì zhuāng zhuó tiē bàng juàn 　　zhuàn 　zǐ jiāng qiàn cháng 课文 朗读 木兰当户织: 惟闻女叹息: 问女何所思: 问女何所忆: 卷卷有爷名: 愿为市鞍马: 旦辞爷娘去: 暮宿黄河边 但闻燕山胡骑鸣啾啾 万里赴戎机 关山度若飞 朔气传金柝 策勋十二转 赏赐百千强 可汗问所欲 不用尚书郎 愿驰千里足 出郭相扶将 著我旧时裳 对镜帖花黄 出门看火伴 扑朔 迷离 双兔傍地走， 安能辨我是雄雌？ 对着 只 想什么 想 父亲 为此 买 早晨 晚上 只 听到 胡人的战马 战争 北方的寒气 过 记功 有余 想要什么 不愿做 希望 外城 穿 下身的 裙子 怎么 并排 动弹 眯着眼 同伍的人 通“贴” 停机叹息 叹息缘由 准备出征 还朝辞官 亲人团聚 十年征战 奔赴战场 主要情节 复述要求 1、较为准确完整 2、注意抓住重点 3、清晰流畅有条理 木兰纺织 一、 (1) 木兰从军 二、 ( 2-3 ) 木兰征战 三、(4) 木兰回乡 四、 (5-6) 讴歌木兰 五、 (7) 1、“木兰当户织”一句表现了什么？ 木兰勤劳的品质 2、停机叹息又说明了什么？ 木兰有心事，为下文设置悬念 3、“问女….问女….女亦….女亦….” 可看作父母儿女的问答， 也可看作叙事人的拟问拟答 4、木兰代父从军的缘由是什么？ a、可汗大点兵b、军书频传 c、老父被征d、木兰无长兄 （表现出木兰不辞艰险，勇敢坚毅的精神） 5、“东市买骏马，西市买鞍鞯， 南市买辔头，北市买长鞭。” 排比句：写出了木兰紧张地购买战马 和乘马用具的情形。 6、两个“旦…暮…,不闻….但….” 通过时间变化和地点的转移夸 张地表现出了木兰行进的神速、 军情的紧迫、心情的急切，使 人感到紧张的战争氛围。 7、“黄河流水鸣溅溅”和“燕山胡骑鸣啾啾” 文中的作用： 衬托出了木兰的思亲之情。 8、“万里赴戎机，关山度若飞。” 运用比喻和夸张说明了行军神速， 突出了木兰的英雄气概。 9、“朔气传金柝，寒光照铁衣” 运用对偶的修辞通过战场生活的 阴冷寒苦反衬出木兰不畏艰险， 坚毅顽强的性格。 10、“将军百战死，壮士十年归。” 写出了战争旷日持久，战斗激烈悲壮。突出了 木兰身经百战，英勇善战的战斗历程和品质。 11、“策勋十二转，赏赐百千强。” 写出了木兰功劳之大，天子赏赐之多， 反衬木兰不慕荣华富贵的高贵品质。 12、直接表现木兰不慕荣华富贵 的高贵品质的诗句是： “木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。” A、“开….坐….” 13、动词分析 B、 “脱…著…理…帖…” 表现木兰对对故居旧物的亲切感受。 表现木兰重着女儿妆的喜爱，一副天然的 女儿情态，表现她归来后情不自禁的喜悦。 14、最后一节分析： 用比喻作结：以双兔在一起奔跑， 难辨雌雄来喻指木兰女扮男装、代 父从军十二年未被发现。从而称赞 了木兰的机智和乔装的巧妙。 勤劳善良又坚毅勇敢，淳厚质朴又 机敏活泼，热爱亲人又报效国家， 不慕高官厚禄而热爱 和平生活的巾帼英雄。 本文通过对木兰替父从军, 征战沙场和荣归故里的叙述, 塑造了木兰这一爱家、爱国、 不慕名利、深明大义的巾帼 女英雄形象,集中体现了中 华民族勤劳、善良、机智、 勇敢、刚毅、淳朴的优秀品质. ① 繁笔的运用：木兰当户织时的心事重重， 木兰