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- 2018-05-29 发布于四川
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我与老师交朋友
潘增利
教学目标
(一)情感、态度、价值观:树立尊师观念、民主平等观念,尊敬老师,激发对老师的热爱之情。
(二) 能力:积极与老师进行交流沟通,正确对待老师的表扬与批评,增进师生情感,学会建立民主平等的师生关系,增强正确处理师生矛盾的能力。
(三)知识:了解教师的工作特点,建立民主、平等的师生关系,知道学生应怎样与老师交往与沟通,掌握正确处理师生矛盾的方法途径。
教学活动
展示课件——配乐诗
你给了我整片的星空/好让我自由地去来/你给了我一盏知识的明灯/为我照亮了前进的道路/我知道/我享有的是一份博大宽广的爱。
教师:诗中这个“你”指的是谁?
学生:老师。
展示课件:本班师生欢乐相处的照片
教师:通过上节课的学习,我们知道了老师给了我们智慧和开启知识大门的钥匙;教给我们做人的道理,引领我们走好人生之路。老师的爱是最伟大、最无私的爱,对于老师我们充满崇敬之情,我们应如何与老师相处,建立怎样的师生关系呢?这是本节课我们所要探究、学习的问题。
展示课件:我与老师交朋友
教师:大家对老师有哪些认识?
学生:老师教给了我们知识,教给我们做人的道理。
学生:老师每天都批改作业、备课,很辛苦。
学生:我们应该尊敬老师。
教师:同学们这些认识是比较全面、正确的,我们要尊敬自己的老师。那么,应如何与老师相处呢?
展示课件:“师生关系”小论坛
请同学们就下面同学的想法和做法展开讨论,
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