高三数学（人教A版 文）一轮教师用书：第2章 第7节 函数的图象 Word版含解析.docVIP

第七节　函数的图象[考纲传真]　(教师用书独具)会运用基本初等函数的图象分析函数的性质． (对应学生用书第21页) [基础知识填充] 1．利用描点法作函数的图象 方法步骤：(1)确定函数的定义域； (2)化简函数的解析式； (3)讨论函数的性质(奇偶性、单调性、周期性、最值等)； (4)描点连线． 2．利用图象变换法作函数的图象 (1)平移变换 (2)对称变换 y＝f(x)的图象y＝－f(x)的图象； y＝f(x)的图象y＝f(－x)的图象； y＝f(x)的图象y＝－f(－x)的图象； y＝ax(a＞0且a≠1)的图象y＝logax(a＞0且a≠1)的图象． (3)伸缩变换 y＝f(x)的图象 y＝f(ax)的图象； y＝f(x)的图象 y＝af(x)的图象． (4)翻转变换 y＝f(x)的图象y＝|f(x)|的图象； y＝f(x)的图象y＝f(|x|)的图象． [知识拓展] 1．一个函数图象的对称关系 (1)函数f(x)满足关系f(a＋x)＝f(b－x)，则f(x)的图象关于直线x＝对称； (2)函数f(x)满足关系f(a＋x)＝－f(b－x)，则f(x)的图象关于点对称． 2．两个函数图象的对称关系 (1)函数y＝f(x)与y＝f(2a－x)的图象关于直线x＝a对称． (2)函数y＝f(x)与y＝2b－f(2a－x)的图象关于点(a，b)中心对称． [基本能力自测] 1．(思考辨析)判断下列结论的正误．(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)函数y＝f(1－x)的图象，可由y＝f(－x)的图象向左平移1个单位得到．(　　) (2)函数y＝f(x)的图象关于y轴对称即函数y＝f(x)与y＝f(－x)的图象关于y轴对称．(　　) (3)当x(0，＋∞)时，函数y＝f(|x|)的图象与y＝|f(x)|的图象相同．(　　) (4)若函数y＝f(x)满足f(1＋x)＝f(1－x)，则函数f(x)的图象关于直线x＝1对称．(　　) [答案]　(1)×　(2)×　(3)×　(4)√ 2．(教材改编)甲、乙二人同时从A地赶往B地，甲先骑自行车到两地的中点再改为跑步，乙先跑步到中点再改为骑自行车，最后两人同时到达B地．已知甲骑车比乙骑车的速度快，且两人骑车速度均大于跑步速度．现将两人离开A地的距离s与所用时间t的函数关系用图象表示，则如图2-7-1的四个函数图象中，甲、乙的图象应该是(　　) ①　 　　　　　　　　 　 图2-7-1 A．甲是图①，乙是图②　　　　B．甲是图①，乙是图④ C．甲是图③，乙是图② D．甲是图③，乙是图④ B　[设甲骑车速度为V甲骑，甲跑步速度为V甲跑，乙骑车速 度为V乙骑，乙跑步速度为V乙跑，依题意V甲骑＞V乙骑＞V乙跑＞V甲跑，故选B．] 3．函数f(x)的图象向右平移1个单位长度，所得图象与曲线y＝ex关于y轴对称，则f(x)＝(　　) A．ex＋1 B．ex－1 C．e－x＋1 D．e－x－1 D　[依题意，与曲线y＝ex关于y轴对称的曲线是y＝e－x，于是f(x)相当于y＝e－x向左平移1个单位的结果， f(x)＝e－(x＋1)＝e－x－1.] 4．(2017·全国卷)函数y＝的部分图象大致为(　　) 【导学号 C　[令f(x)＝， f(1)＝＞0，f(π)＝＝0， 排除选项A，D． 由1－cos x≠0得x≠2kπ(kZ)， 故函数f(x)的定义域关于原点对称． 又f(－x)＝＝－＝－f(x)， f(x)为奇函数，其图象关于原点对称，排除选项B． 故选C．] 5．若关于x的方程|x|＝a－x只有一个解，则实数a的取值范围是________． (0，＋∞)　[在同一个坐标系中画出函数y＝|x|与y＝a－x的图象，如图所示．由图象知当a＞0时，方程|x|＝a－x只有一个解．] (对应学生用书第22页) 作函数的图象 　作出下列函数的图象： (1)y＝|x|；(2)y＝|log2(x＋1)|； (3)y＝；(4)y＝x2－2|x|－1. [解]　(1)先作出y＝x的图象，保留y＝x图象中x≥0的部分，再作出y＝x的图象中x＞0部分关于y轴的对称部分，即得y＝|x|的图象，如图实线部分.3分 　　　　　　 (2)将函数y＝log2x的图象向左平移一个单位，再将x轴下方的部分沿x轴翻折上去，即可得到函数y＝|log2(x＋1)|的图象，如图. 6分 (3)∵y＝2＋，故函数图象可由y＝图象向右平移1个单位，再向上平移2个单位得到，如图. 9分 　　　　　　　 (4)∵y＝且函数为偶函数，先用描点法作出[0，＋∞)上的图象，再根据对称性作出(－∞，0)上的图象，得图象如图. 12分 [规律方法]　　画函数图象的一般方法 (1)直接法．当函数表达式(或变形后的表达式)是熟悉的基本函