高三物理人教版一轮教师用书：第8章 章末专题复习 Word版含解析.docVIP

(对应学生用书第161页) [知识结构导图] [导图填充] ①　②nqSv　③UIt　④IU　⑤ρ　⑥　⑦I2Rt　⑧I2R　⑨Ir　⑩　EI　EI－I2r　I2r　限流　分压 [思想方法] 1．图象法 2．等效法 3．控制变量法 4．极限法 [高考热点] 1．实验的创新应用分析 2．闭合电路的动态分析和计算 3．电路设计与器材选取数学技巧|函数极值在物理中的应用 1．物理中求极值的常用数学公式(1)y＝ax2＋bx＋c 当a0时，函数有极小值：ymin＝ 当a0时，函数有极大值：ymax＝. (2)y＝＋ 当ab＝x2时，有最小值：ymin＝2. (3)y＝asin θ＋bcos θ＝sin(φ＋θ) 当φ＋θ＝90°时，函数有最大值：ymax＝ 此时，θ＝90°－arctan. (4)y＝asin θcos θ＝asin 2θ 当θ＝45°时，有最大值：ymax＝a. 2．处理方法 (1)物理型方法：就是根据对物理现象的分析与判断，找出物理过程中出现极值的条件， 这个分析过程，既可以用物理规律的动态分析方法，也可以用物理图象方法(s-t图或v-t图)进而求出极值的大小．该方法过程简单，思路清晰，分析物理过程是处理问题的关键．(2)数学型方法：就是根据物理现象，建立物理模型，利用物理公式，写出需求量与自变量间的数学函数关系，再利用函数式讨论出现极值的条件和极值的大小． 　如图8-1所示的电路中．电源的电动势E＝12 V，内阻r＝0.5 Ω，外电阻R1＝2 Ω，R2＝3 Ω，滑动变阻器R3＝5 Ω.求滑动变阻器的滑动头P滑到什么位置，电路中电压表的示数有最大值？最大值是多少？ 图8-1 [题眼点拨]　“电压表示数有最大值”对应P滑动过程中外电路电阻最大值．[解析]　设aP间电阻为x，外电路总电阻为R.则：R＝＝＝先求出外电阻的最大值Rmax，再求出电压表示数的最大值Umax.本题的关键是求Rmax，下面用两种方法求解Rmax.方法一：用顶点坐标法求解抛物线方程可表示为y＝ax2＋bx＋c考虑R＝＝设y＝－x2＋6x＋16当x＝－＝－＝3时Rmax(3)＝Ω＝2.5 Ω.方法二：用均值定理法求解考虑R＝，设a＝2＋x；b＝8－x当a＝b时，即2＋x＝8－x即x＝3 Ω时，Rmax(3)＝ Ω＝2.5 Ω以上用两种方法求出Rmax＝2.5 Ω，然后求电压表的最大读数Imin＝＝ A＝4 A．Umax＝E－Iminr＝12 V－4×0.5 V＝10 V．即变阻器的滑动头P滑到aP间的电阻为3 Ω处，电压表有最大值，最大值为10 V. [答案]　aP间的电阻为3 Ω　10 V [突破训练] 1．(多选)如图8-2所示，R1为定值电阻，R2为可变电阻，E为电源电动势，r为电源内电阻，以下说法中正确的是(　　) 【导学号 图8-2 A．当R2＝R1＋r时，R2上获得最大功率 B．当R2＝R1＋r时，R1上获得最大功率 C．当R2＝0时，R1上获得最大功率 D．当R2＝0时，电源的输出功率最大 AC　[在讨论R2的电功率时，可将R1视为电源内阻的一部分，即将原电路等效为外电阻R2与电动势为E、内阻为(R1＋r)的电源(等效电源)连成的闭合电路，如图所示，R2的电功率是等效电源的输出功率，显然当R2＝R1＋r时，R2获得的电功率最大，选项A正确；在讨论R1的电功率时，由I＝及P1＝I2R1可知，R2＝0时，R1获得的电功率最大，故选项B错误，选项C正确；当R1＋R2＝r时，电源的输出功率最大，由于题目没有给出R1和r的具体数值，所以当R2＝0时，电源输出功率并不一定最大，故选项D错误．] 物理方法|电路故障的分析方法 1．故障特点电路故障一般是短路或断路．常见的情况有导线断芯、灯泡断丝、灯泡短路、电阻内部断路、接触不良等现象．(1)断路特点：表现为路端电压不为零而电流为零．(2)短路特点：表现为有电流通过电路但它两端电压为零．2．检查方法电压表检测 如果电压表示数为零，则说明可能在并联路段之外有断路，或并联路段短路电流表检测 当电路中接有电源时，可用电流表测量各部分电路上的电流，通过对电流值的分析，可以确定故障的位置．在使用电流表检测时，一定要注意电流表的正、负极和量程欧姆表检测 当测量值很大时，表示该处断路，当测量值很小或为零时，表示该处短路．在使用欧姆表检测时，电路一定要切断电源假设法 将整个电路划分为若干部分，然后逐一假设某部分电路发生某种故障，运用闭合电路或部分电路的欧姆定律进行推理 　如图8-3所示电路中，由于某处出现了故障，导致电路中的A、B两灯变亮，C、D两灯变暗，故障的原因可能是(　　) 图8-3 A．R1短路　　　　　　B．R2断路 C．R2短路 D．R3短路 D　[A灯在干路上，A灯变亮