人教版九年级上册世界历史期末复习资料教学.docVIP

世界史上册2、3、8、9、10、22、23课第2课： 1、世界上最古老的文明古国，有非洲的 古埃及 和亚洲的古巴比伦、古印度和中国。这四个古国被称为世界文明的摇篮，因为这四个国家最先由原始社会进入奴隶社会。2、约从公元前3500年开始，在非洲的尼罗河两岸陆续出现了几十个奴隶制小国。公元前3000年左右，初步统一的古代埃及国家建立起来。古代埃及权利的象征是金字塔。它们是古代埃及的文明标志之一，是人类文明的杰出成就。3、公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域（幼发拉底河和底格里斯河），建立起中央集权的奴隶制国家，制定了一部维护奴隶主阶级利益的法典，汉谟拉比法典是世界现存古代第一部比较完备的成文法典。 （见p9-10）4、古印度严格的等级制度，历史上称“种姓制度 ”。“种姓制度”由高到低排列是：婆罗门（由祭司、贵族组成，掌握神权，属于统治阶级）、刹帝利（由国王、武士、官吏组成，把持国家军事和行政大权，属于统治阶级）、吠舍、首陀罗 （吠舍、首陀罗属于被统治阶级）第3课： 1、西方文明之源——希腊、罗马2、公元前8世纪，希腊半岛和小亚细亚西海岸出现希腊人建立的城邦，雅典是其中最重要的城邦之一。公元前6世纪，雅典成为著名的奴隶制共和国。公元前5世纪后半期，在伯利克里统治时期，雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。3、公元前509年，罗马建立的共和国。公元前3世纪到前2世纪，罗马为争取地中海霸权，同强国迦太基进行了三次战争，史称布匿战争。公元前2世纪，罗马成为地中海霸主，繁荣强盛。4、公元前27年，屋大维开始独揽大权，罗马帝国建立。后来罗马帝国分裂为西罗马帝国和东罗马帝国。西罗马帝国的灭亡（476年）标志着西欧奴隶社会的结束。第8课、第9课： 1、世界上最古老的象形文字是由古代埃及人创造的，出现于公元前3000年左右。两河流域的苏美尔人创造了楔形文字。2、佛教、基督教、伊斯兰教并称为世界三大宗教。3、佛教：公元前6世纪，佛教诞生于古代印度，创始人是乔达摩·悉达多（即释迦牟尼）。佛教宣扬“众生平等”，反对婆罗门的特权地位，要人“忍耐服从”。4、基督教：1世纪时产生于巴勒斯坦一带。传道者宣传说耶稣就是“救世主”，它叫人忍受苦难，死后可以升入“天堂”。5、伊斯兰教：7世纪时，穆罕默德在阿拉伯半岛的麦加创立了伊斯兰教，号召大家信仰惟一的神“真主”。伊斯兰教信徒称为穆斯林，它们的经典是《古兰经》。6、古希腊著名的科学家阿基米德以发现杠杆定律和浮力定律而闻名，他还发明了螺旋式水车。（阿基米德有一句名言：“给我一个支点，我将撬动整个地球。”）7、《荷马史诗》是古希腊著名的英雄史诗。相传，它是在民间口头创作的基础上，由盲诗人荷马加工整理而成的。8、索福克勒斯是古代希腊著名的悲剧作家，他的代表作是《俄底浦斯王》。9、《天方夜谭》是阿拉伯民间故事集，又名《一千零一夜》，《阿里巴巴和四十大盗》、《阿拉丁和神灯》是其中的名篇。10、伊斯兰教的第一大圣寺是麦加大清真寺，位于今天沙特阿拉伯麦加城中心。11、巴黎圣母院是巴黎最古老、最高大的天主教堂。第10课： 1、文艺复兴：14世纪前后首先在意大利开始；（1）指导思想：人文主义，要求以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。核心是肯定人、注重人性、重视人的价值；（2）性质：不是古典文化复兴，而是资产阶级文化兴起，是一次资产阶级的思想解放运动；（3）人物：但丁，文艺复兴的先驱，代表作《神曲》；达芬奇《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》；莎士比亚《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷特》等。（4）影响：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。2、新航路的开辟：原因：商品贸易发展和资本主义萌芽出现，欧洲人的寻金热，《马可·波罗行纪》的影响。客观条件：天文、地理（地圆学说）知识进步，造船、航海技术进步等。（3）经过：①1487年葡萄牙人迪亚士进入印度洋，发现好望角；②1492年意大利人哥伦布在西班牙王室的资助下，到达今天美洲的古巴、海地等地；③1497-1498年葡萄牙人达·伽马绕过好望角，到达印度；④1519-1522年葡萄牙人麦哲伦奉西班牙国王之命完成第一次环球航行。（4）影响：新航路开辟后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来密切，世界开始连成一个整体；欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。（开辟了殖民掠夺的道路）★改革给我们的启示：只有以奋进的精神实施改革开放，吸取先进文化、科技，才能使一个民族实现自强。★科技革命给我们的启迪：科学技术是巨大的生产力；科学技术推动社会进步；振兴经济首先要振兴科技；我国要实施科教兴国战略、人才强国战略；我们要学习科学家勇于创新、努力探求科学奥秘的精神品质等。★维护世界和平