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周至县县城新区简介 周至县县城新区建设为县委、县政府高调提出的“一城一园一区”建设的首要工作。其规划范围为工业路以南，沙河以西，南至南环路（未建），西至经一路（暂定名），总规划用地面积约1.6平方公里。为了强力推进县城新区建设，经县委、县政府研究，县机构编制委员会于二零一零年四月一日正式发文，设立“周至县县城新区建设工作领导小组办公室”，为周至县县城新区建设工作领导小组的常设临时办事机构，设主任1名，由主管副县长兼任，常务副主任1名，副主任2名；工作人员暂配备20名。 一、总体目标 1、根据西安市总体规划，对周至县的定位是为——全国有名的猕猴桃之乡，是具有发展旅游、轻工、商贸业广阔前景的现代化城镇。 2、周至县城位于秦岭北麓，自然资源极其丰富。县内有黑河国家森林公园及楼观台道教文化展示区、仙游寺、财神故里等著名景点，因此新区总体定位为西安市的城市旅游度假区和秦岭沿山风光带的配套基地和有机组成部分。 3、规划以“打造一张代表周至的城市名片”为总体目标，强调多元的城市功能互动，打造多元化城市新区；强调高品质的城市环境，打造生态型城市新区；强调高效安全的道路交通系统，打造现代化高效的城市新区；强调全新的城市面貌与独具特色的城市形象，打造具有文化品位的城市新区；强调经营城市的开发理念，打造高质量建设管理的城市新区。 二、规划原则 1、合理布局：节约土地、集约发展、先规划后建设，改善生态环境，促进资源、 能源节约和综合利用。 2、立足现实：充分认识现状，利用现状，在规划中结合利用原有地貌，在适应土地开发与建设实际的同时，正确处理规划中生态效益与经济效益、超前性与操作性之间的关系。 3、以人为本：用地功能布局充分考虑居住用地与绿化开放空间和配套服务设施的协调发展，创造理想的生活居住环境。通过绿地、广场和步行道的设计，创造更多的可驻留公共空间。 4、经济效益与社会效益、生态效益并重：规划贯彻生态原则、文化原则与效益原则，在塑造一个具有优雅环境、文化内涵和鲜明个性的复合型滨水城市新区的目标指导下，注重开发建设的投资效益。 5、可持续发展：预期未来，为周至县的发展留有余地；结合现状，考虑分期建设，规划具备一定的弹性与应变性，注重规划的可操作性。 三、功能定位 新区定位为以旅游服务、商品贸易、集散等功能为先导，以低密度生态型居住为基调，完善全城区结构布局，与老城区相得益彰的复合型、现代化生态新城区。 四、规划布局结构 新区的规划结构为“一心一轴四团多绿廊”。一心是指利用沙河上游引水形成的景观核心。一轴是指延续县城现状南北中心大街的商业景观主轴。四团是指四个居住组团，分别位于太白南路以西、景观核心区西北、东北和正南。多绿廊分别是指沙河景观风光带、沿太白路绿化景观带、南环路景观绿化带和陵园路景观大道。 以下是附加文档，不需要 的朋友下载后删除，谢谢 高二班主任教学工作总结5篇 高二班主任工作总结1 本学期，我担任高二(14)班班主任。在学校领导的支持下，在学生科的领导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。 一、培养良好的班集体 能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手： （一）注重教室文化的建设 开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。 （二）注意班干部的培养 进入高二以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。 （三）注意养成教育和传统道德教育的结合 高二学生由于已经熟悉了学校的环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是： 1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，