四川省成都市2018届高三第三次诊断性检测文综历史试题（解析版）.doc

成都市2015级高中毕业班第三次诊断性检测 文科综合 第I卷（选择题）2018.5.10 一、选择题：本大题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 战国晚期，托名周公的著作《周礼》，提出了在中央政府管辖下各种政务部门各司其职的理想化制度；托名大禹的著作《禹贡》和托名周公的著作职方》，创立了由中央政府统一划分九州的地理学说。这些著作的成书表明当时 A. 西周制度备受推崇 B. 中央集权制度逐渐被认同 C. 儒家为君主制辩护 D. 百家争鸣的局面归于沉寂 【答案】B 【解析】“中央政府管辖下各种政务部门各司其职的理想化制度”“中央政府统一划分九州”都在强调中央集权的作用，说明中央集权制度逐渐被认同，B正确；西周时期是分封制度，材料论述的 是中央集权制度，A错误；战国时期儒家思想得不到君主重用，C错误；D是汉代时期。 2. 针对“皇权不下县”的说法，某学者指出，由秦到清，中国基本实行小县制，很少达到“地方百里、人口万户”的标准建制，国家政权对社会的控制，通过乡里组织的普遍设立而延伸到农村社会基层。该学者认为，中国古代 A. 民间社会发育有限 B. 基层自治卓有成效 C. 县府管理能力不足 D. 县域经济长期滞后 【答案】A 学#科#网...学#科#网...学#科#网...学#科#网...学#科#网... 3. 下列关于王安石变法的历史叙述，既有历史事实，又有历史解释的是 A. （北宋）司马光：“作青苗、免役、市易、赊贷等法，以聚敛相尚，以苛刻相驱。” B. （北宋）苏轼：“求治太急，听言太广，进人太锐。” C. （南宋）范冲：“自任己见，非毁前人……天下之乱实兆于安石。” D. （近代）梁启超：“其所施之事功，适应于时代之要求而救其弊。” 【答案】A 【解析】结合所学知识可知，历史事实是对历史事件的描述，历史解释是对历史事件的原因或者意义的描述，分析选项，“作青苗、免役、市易、赊贷等法”属于历史事实，“以聚敛相尚，以苛刻相驱”属于对王安石变法的评价，属于历史解释，A符合题意；BCD均是属于对王安石变法的解释，属于历史解释。 4. 晚明时期，盛行文人士大夫与陶工合作制作茶壶的风气，不仅要在壶身刻诗铭句，还要刻上文人名款和匠人名款。这一风气反映出当时 A. 瓷器制作技术的高超 B. 匠籍制度已经被废除 C. 传统等级观念的突破 D. 市民文化居主导地位 【答案】C 【解析】材料“盛行文人士大夫与陶工合作制作茶壶的风气，不仅要在壶身刻诗铭句，还要刻上文人名款和匠人名款”将文人和陶工的名字刻在壶上，说明陶工和文人士大夫的地位同等重要，这一做法突破了传统的等级观念，C符合题意；材料没有体现制瓷技术的高低，A不正确；B与材料无关；材料没有体现市民文化的地位，D不正确。 5. 据文献记载，英国选择福州作为通商口岸，“意在武夷山茶”，但开放近9年，福州港茶叶外销量仍然极低。直到1853年，福州的茶叶贸易才开始兴盛，到19世纪六七十年代达到鼎盛，与上海、武汉合称为中国三大出口茶市，并长期居第一。导致这一转变的主要原因是 A. 机器制茶业兴起 B. 海关关税的降低 C. 国内政局的变动 D. 国际茶市的扩大 【答案】C 6. 国民政府规定，自1929年起，“五四”纪念日不但不准许学校放假，还特别要求纪念须以“演讲”为主要形式，时间为一小时，秩序也有统一安排：（一）开会；（二）唱党歌；（三）向党旗国旗及总理遗像行三鞠躬礼；（四）主席恭读总理遗嘱；（五）静默三分钟；（六）讲演；（七）散会。这些规定反映了当时的国民政府 A. 高度重视学校教育的规范 B. 业已背离革命的五四精神 C. 切实执行孙中山三大政策 D. 积极推动民主宪政的实施 【答案】B 【解析】国民政府对于五四运动的新规定，显然是从政府统治的需要出发，严重背离了五四运动爱国主义情怀教育，B正确；国民政府的目的是注重学校教育，A错误；五四精神不是三大政策体现，C错误；D中民主宪政不符合材料主旨。 7. 1943年春节，有记者报道太行根据地乡村民众过年的情况：旧历元旦，驻在各村的团体机关与驻地民众一同举行团拜，机关领导还和村代表携带礼物，慰问村中抗战烈属；“耍钱”等各种不正当的娱乐已经减少，演新戏、开晚会等是最常见的娱乐；有些村的民众不辞远途去凭吊左权将军的陵墓。据此可知 A. 根据地村民的文化素养普遍提升 B. 传统节日受重视的程度有所下降 C. 根据地的物质生活水平显著提高 D. 民俗节日呈现出革命动员的特征 【答案】D 【解析】材料中“机关领导还和村代表携带礼物，慰问村中抗战烈属”显然是中共利用民俗节日进行革命宣传，D正确；A中普遍提升说法绝对；B中民众重视程度材料没有体现；生活水平显著提高不符合抗战时期经济形势，C错误。 8. 下表为