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四川省宜宾第三中学2017-2018学年高二下学期4月月考物理试题(无答案)(同名2978).docx

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四川省宜宾第三中学2017-2018学年高二下学期4月月考物理试题(无答案)(同名2978)

高2016级高二下期4月月考试题物 理一、单项选择题。(本题共8个小题,每小题3分,总分24分)1.如图所示的线圈中不能产生交变电流的是 2.一个单摆在地面上做受迫振动,其共振曲线(振幅A与驱动力频率f的关系)如图所示,则A.此单摆的固有周期为0.5 sB.此单摆的摆长约为1 m[来源:学_科_网Z_X_X_K]C.若摆长增大,单摆的固有频率增大D.若摆长增大,共振曲线的峰将向右移动3.有两个简谐运动的振动方程x1=6sin(100πt+)cm,x2=6sin(100πt+)cm,则下列说法中错误的是A.它们的振幅相同 B.它们的周期相同C.它们的相位差恒定 D.它们的振动步调一致4.如图所示,质量为m的物体A放置在质量为M的物体B上,B与弹簧相连,在光滑水平面上做简谐运动,振动过程中A、B之间无相对运动。设弹簧的劲度系数为k,当物体离开平衡位置的位移为x时,A、B间摩擦力的大小等于A.0 B.kx C. D.5.如图为自动售货机投币系统,它可以自动识别硬币,关于自动售货机投币系统工作原理说法不正确的是A.当硬币投入自动售货机的投币口时,硬币被挡住,暂时停止在A处,以便让机器测出电阻。如果电阻值在机器内计算机芯片所认可的范围内,支持物下降,硬币沿斜面滚下B.当硬币通过两块磁铁时,硬币内产生了涡流,从而受到安培力的作用,导致速度减小C.当硬币通过磁铁后,传感器测出它的速度,并且与存储在计算机中的标准值比较,如果速度适当,开关B就打开,硬币被接受D.当硬币通过磁铁后,传感器测出它的速度,并且与存储在计算机中的标准值比较,如果速度过快,开关B就打开,硬币被接受6.如图所示,三只完全相同的灯泡a、b、c分别与电阻R、电感L、电容C串联,再将三者并联,接在交变电路中,三只灯泡亮度相同.若只将交变电流的频率增大,则A.三只灯泡亮度不变 B.三只灯泡都将变亮C.a亮度不变, b变亮,c变暗 D.a亮度不变,b变暗,c变亮7.三个相同的电阻,分别通过如图甲、乙、丙所示的交变电流,三个图中的I0和周期T相同。下列说法中正确的是A.在相同时间内三个电阻发热量相等B.在相同时间内,甲、乙发热量相等,是丙发热量的2倍C.在相同时间内,甲、丙发热量相等,是乙发热量的1/2D.在相同时间内,乙发热量最大,甲次之,丙的发热量最小8.如图所示,A为半径为R的光滑圆轨道的最低点,B、C为两个完全相同的小球(均可看成质点),将B球放在A的正上方高度为h处,将C球放在离A很近的轨道上,让B、C球同时由静止开始运动(不计空气阻力),它们恰好在A点相遇,则h与R的关系为A.? B.(n=1、2、3…)C.(n=1、2、3…)D.(n=1、2、3…)二、多项选择题。(本题共4个小题,每题选全4分,选不全3分,有错或不选0分,总分16分)9.如图所示,图甲为以O点为平衡位置,在A、B两点间做简谐运动的弹簧振子,图乙为该弹簧振子的振动图象,且规定向右为正,由图可知下列说法中正确的是A.在t=0.2 s时,振子运动到B位置B.在t=0.1 s与t=0.3 s两个时刻,振子的速度相同C.从t=0到t=0.2 s的时间内,振子的动能持续减少D.在t=0.2 s与t=0.6 s两个时刻,振子的加速度相同10.如图为远距离输电的原理图,变压器均为理想变压器,图中标出了各部分的电压和电流, 输电线总电阻为R,以下结论正确的是A.I2= B.U2I2=U4I4C.若用户的用电功率变大,则U4变小[来源:学.科.网Z.X.X.K]D.若用户的用电功率变大,则I1变大11.如图甲所示,理想变压器原、副线圈的匝数比n1∶n2=10∶1,b是原线圈的中心抽头,S为单刀双掷开关,定值电阻R=10 Ω。从某时刻开始在原线圈c、d两端加上如图乙所示的交变电压,则下列说法中正确的是A.当S与a连接后,理想电流表的示数为2.2 AB.当S与a连接后,t=0.01 s时理想电流表示数为零C.当S由a拨到b后,原线圈的输入功率变为原来的4倍D.当S由a拨到b后,副线圈输出电压的频率变为25 Hz12.如图,一理想变压器原线圈接入一交流电源,副线圈电路中R1、R2、R3和R4均为定值电阻,开关S是闭合的。V1和V2为理想电压表,读数分别为U1和U2;A1、A2和A3为理想电流表,读数分别为I1、I2和I3。现断开S,U1数值不变,下列推断中正确的是A.U2变小、I3变小? B.U2不变、I3变大C.I1变小、I2变小 D.I1变大、I2变大三、实验题。(本题共2个小题,总分15分)13.(6分)传感器担负着信息的采集任务,在自动控制中发挥着重要作用,传感器能够将感受到的物理量(如温度、光、声等)转换成便于测量的量(通常是电学量)。例如,热敏传感器主要是应用了半导体材料制成的热敏电阻,其阻值随温度变化的图线如

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