高中化学必修二人教版:4-2 资源综合利用 环境保护 教案1.docVIP

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高中化学必修二人教版:4-2 资源综合利用 环境保护 教案1

课时教案 科目: 教师:邱礼晏 授课时间:第 18 周 星期 2016 年 6月 22日 单元(章节)课题 第四章 化学与自然资源的开发利用 本节课题 第二节 资源综合利用 环境保护 三维目标 1、了解煤、石油、天然气是人类使用的重要能源。 2、了解煤的干馏、煤的气化和煤的液化,知道煤干馏产品与化工的关系。 提炼的课题 煤和石油的炼制 教学重难点 煤的干馏和石油的分馏 教学手段运用 教学资源选择 自主学习 演示实验 练习 教 学 过 程 环节 学生要解决的问题或任务 教师如何教 学生如何学 预习 检测 及检查 课堂 交流 课堂 检测 探究一:煤的组成元素及如何综合利用 现实生活中煤的用途 煤的组成元素 为了节约能源,保护环境,应如何对煤进行综合利用? 探究二天然气的组成及如何综合利用 天然气的存在 天然气的主要成分 如何综合利用天然气 探究三 石油的组成及如何综合利用? 【引入】什么是化石燃料?它包括哪些类型?它们各含有元素? 化石燃料包括煤、石油和天然气。 一、煤的综合利用 1、煤成分:复杂的混合物含等元素(1)煤的干馏的过程焦炉气CH4、CH2=CH2、CO) 粗氨水煤焦油焦炭C+H2OH2+CO (3)煤的液化 将煤直接或间接转化为液态燃料,如甲醇。 2、天然气 (1)化石燃料 (2)化工原料:合成氨、生产甲醇、合成多个碳原子的有机化合物。 3、石油 (1)石油的成分 规律:生成等物质的量的烷烃与烯烃,目的:提高汽油的产量。 ②裂解:在更高的温度下将裂化产物的碳链进行一步断裂,得到气态烃,作为有机化工原料。如乙烯、丙烯等。 ③重整:在加热和催化剂作用下,链状烃转化为环状烃,如苯、甲苯。 检查学案 师生互动 指导学生完成 提前预习并自我完成相关检测题 听课并归纳 思考并独立完成检测题 课堂检测内容 见练习册 课后作业布置 1.课本P102 预习内容布置 课本P97加聚反应相关内容 出炉煤气 煤干馏产品 高温

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