思想政治学科教学论 绪论教材课程.ppt

 思想政治学科教学论 绪 论;;;;;;;学科教学论研究范围和知识体系;3、思想政治教学论的任务 （1）以马克思主义理论为指导，运用教育科学理论，简述政治课的特殊意义、地位和作用等。 （2）揭示思想政治课教学的特殊规律，分析政治课教学的方针、形式和方法等;;;;;; 2、实践基础 实践分为校内实践和校外实践（社会实践） 校内实践分为教学实践和非课程教育实践 （1）教学实践 教学实践是以课堂教学为主的教学过程。 教学实践的特点具有一定的教学计划、系统的教学内容以及规范化的教学形式。;;;;;; 2、学习和研究教学论是当前教育体制改革和提高在职政治教师整体素质的需要 （1）改变师资现状和提高素质的需要 ①普遍的学科歧视。 专职教师严重短缺，专业不对口比例大，年龄结构偏高，兼职兼课教师过多。 课时安排不合理，处于从属地位。 思政教师接受的培训少，评优晋职机会少。 ;材料一;材料二;材料三;;材料四;;;（2）教育体制改革不断深化对基础教育提出了更高要求 1995年提出科教兴国战略的目标是： 2010年，在全国基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲，在此基础上在城市和经济发达地区有步骤地普及高中教育。;;;;;;;高中课改;;;;;;;5、是现代教学技术发展的要求 教学活动是通过一定的手段和工具进行的，当前人类社会步入了一个技术发展时期，以个人电脑、网络技术和多媒体技术为主要内容的现代信息技术革命出现，为教学模式的变革提供了新的物质基础。 ;材料五;;国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）;;