《3夸父逐日课件》小学语文语文S版版六年级下册_32.pptVIP

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《3夸父逐日课件》小学语文语文S版版六年级下册_32

小组合作翻译 失败 英雄 * * * *   神话:关于神仙或神化的古代英雄的故事,是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。所以,神话作品通常具有超现实想象、夸张的浪漫主义特点。 1、看神话 2、读神话 3、品神话之人物、主题、手法 “神话”三部曲 看神话   《山海经》:书名。18篇,作者不详,其中14篇是战国时期的作品,《海内经》4篇则为西汉初年作品。内容主要为民间传说中的地理知识,保存了不少远古的神话传说。对古代历史、地理、文化、中外交通、民俗、神话等研究有参考价值。其中的矿物记录,为世界最早的有关文献。 读神话 夸父与日逐走,入日。渴,欲得饮,饮于 河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。 课文朗读: 夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未 至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。 夸父与日逐走,入日。 渴,欲得饮,饮于河,渭; 夸父与太阳竞跑,一直追赶到太阳落下的地方; (他)感到口渴,想要喝水,就到黄河、渭河喝水。 河,渭不足,北饮大泽。 未至,道渴而死。 弃其杖,化为邓林。 黄河、渭河的水不够,又向北到大湖喝水。 还没赶到大湖,在半路因口渴而死。 他遗弃的手杖,化成桃林。 夸父与太阳竞跑,一直追赶到太阳落山的地方;他感到口渴,想要喝水,就到黄河、渭河喝水。黄河、渭河的水不够,又去北方的大湖喝水。还没赶到大湖,就半路渴死了。他遗弃的手杖,化成桃林。? 品神话之人物 夸父 小档案 姓名: 夸父 性别: 男 身世: 夸父是巨人 土地之神后土的孙子,善奔跑 住在北方荒野的成都载天山上 夸父 小档案 与( )逐走—饮于( )—北饮( )—( )而死—杖化( ) 日 大泽 道渴 主要经历: 逐日 河、渭 邓林 夸父 小档案 夸父是一个巨人,他渴望光明,于是他决定去追赶太阳…… 提示: 1、夸父为什么要去追赶太阳? 2、在追太阳的过程中,他遇到了什么? 3、在追的过程中,他的心理、动作会是怎样? 品神话之主题 夸父 小档案 人生总述:逐日 (与日逐走—饮于河渭—北饮大泽—道渴而死—杖化邓林) 夸父是一个( )的人 象征意义 夸父逐日— 反映了古代人民对光明和真理的追求,探索自然、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。

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