《习作课件》小学语文湘教版五年级下册_2.pptVIP

* 龙山县第五小学 向春丽 什么是格言？ 格言也称名言，《汉语大词典》中解释为“含有教育意义可作为准则的话。” 在内容上它是人生经验和规律的总结，具有教育意义；在语言形式上它简洁而精练。 老师来示范 二、明确要求 指导审题 格言伴随着我们成长,有时它是前进中的路标,有时它是打开心灵的一把钥匙.在你喜欢的格言集里,挑选出你最喜欢的一则格言，通过事例写一写它在你成长之路上给了自己怎样的教育。让我们以“我最喜欢的一则格言”为话题，完成一篇习作吧。 我最喜欢的一则格言 格言伴随着我们成长，有时它是前进中的路标，有时它是打开心灵的一把钥匙。每个人都有自己喜欢的格言，而我最喜欢的格言是“世上无难事，只怕有心人。” 记得在我八岁的时候，很羡慕那些哥哥、姐姐能骑着自行车去玩。我很希望自己也能像它们一样，于是请求妈妈教我骑自行车。妈妈见我十分想学，就决定教我。那段时间让我感语颇多。刚开始学时，我有些害怕，妈妈就扶着车子，让我踏着脚踏板骑动自行车。骑了一段时间后，妈妈就松开了手。我不知所措，“啪啦。”一声，摔了一跤。“唉！好痛呀。妈妈，您怎么把手松开了？害我摔了一跤。”我生气地说。“学骑自行车不会摔跤是不可能的的。妈妈之所以放手，是因为想让你自己能够独立面对困难。一切事情要想成功，都不会一帆风孙。妈妈不能永远在你身边帮你，你一定要学会自立自强，勇敢面对困难，偶尔受点伤不算什么，“世上无难事，只怕有心人”嘛。”妈妈语重心长地说。听了妈妈的话，我下定决心要学会骑自行车，不让妈妈失望。就这样骑着跌倒，站起来再继续骑，反反复复，终于我学会了骑自行车。 我高兴极了，因为这次骑车，让我明白了人生中的哲理：“只要意志坚定，永不放弃，再困难的事也能做好。”因此，我喜欢“世上无难事，只怕有心人。”这则格言。 良好的开端等于成功了一半！ 一、巧用修辞 比喻开头 ：宽容就像一朵鲜花，散发着清香， 即使有人踩一脚，也依然会把香味留在那人的鞋底。 排比开头：那句格言就像一团自在的云，在我的心间飘来 荡去；就像一束摇曳的烛光，在我的眼前优雅跳跃； 更像一根彩色的丝绳，为我编织色彩斑斓的童年！ 二、格言亮相，直入主题 苏格那底曾经说过这样一句话：“战胜自己才是最大的胜利。”很久以前，我一直把它作为自己的座右铭。这句话时刻鞭策着我，激励着我。 一、首尾呼应 开头 “站起来”是我听到的最多的鼓励我的话。正是因为站起来会让我坚强，所以我的座右铭是张海迪说过的：“即使跌倒一百次，也要一百次地站起来。” 结尾：“即使跌倒一百次，也要一百次地站起来。” 犹如一把小锤时刻敲打着我的心，使我受益终生。 二、 启迪式 如今，这则名言已经成为了我的座右铭，陪我度过了三年之久。时间的流逝，让我对这则格言的理解更加深了。它永远告诉我：要想取得成功，就得吃苦，即使失败了，也无所谓，因为失败了也是英雄！ 有始有终，有精彩的开头，还应该有深刻的结尾。 三、抒情式 爱默生说的对，没有自信，是谈不上任何东西的。如果你想成功，首先就要相信自己，给予自己充分的信任，而不是仅靠努力与坚持就能得到的！我喜欢这句格言，是他让我学会自信；我喜欢这句格言，是他让我摆脱困难，远离内向；我喜欢这句格言，是他让我找回了真正的自己——一个健康、活泼、自信的女孩子！ 有始有终，有精彩的开头，还应该有深刻的结尾。 举具体事例体现格言给予你 的教育和影响。 用提问的方法将事情经过写具体！ 从大环节着手问： 这是一件什么事？这件事是怎么发生的？后来怎么样？结果呢？（起因\经过\结果。） 往细微之处问：这件事发生在什么地方，什么时候？当时的环境?都有哪些人？你的心情？后来有谁说了什么？是怎么说的？你听了如何想的？想了什么？做了什么？怎么做的？做得怎样？ 做了之后你又是如何想的？想了什么？别人又是如何评价的？你的心情又发生了什么变化？（人物的心理、动作、语言、神态、感受） 《 我喜欢的一则格言》 开头：喜欢的格言 中间：举具体事例 结尾：谈启示 *