2017-2018第一学期少先队工作计划与2017-2018第一学期工作总结合集.docVIP

2017-2018第一学期少先队工作计划与2017-2018第一学期工作总结合集 2017-2018第一学期少先队工作计划 20**—2017第一学期少先队工作计划【指导思想】 以习近平总书记重要讲话精神为指导，结合组织优势、活动优势和面临的新形势，扎扎实实地把在少年儿童中践行社会主义核心价值观的事情做好，真正在全校队员的心里、言行上产生积极影响，努力使我校队员都能成为有志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国的阳光少年。 【主要工作】 一、推进品牌活动，积极践行社会主义核心价值观1.深化“小橘灯志愿者活动”。充分利用好社区、博物馆等校外实践基地资源，有计划地开展形式多样的志愿主题教育活动，号召全校队员从身边的人关心起，从身边的小事做起，像小橘灯那样用自己微弱的光照亮他人，温暖他人。 2.深化“民族精神代代传”活动。以传统节庆文化为主渠道培育民族情感。这学期将迎来中秋、重阳、春节等传统节日，我们将以此为契机，引导全校队员开展丰富多彩的民俗教育活动，使他们在活动中进一步感悟民族精神的深刻内涵，自觉地弘扬和培育民族情感。即将到来的中秋佳节，我们将开展“诗词话中秋”活动。低年级开展诗配画，中年级开展诗词擂台赛，高年级则开展诗词创编。重阳节准备开展“重阳孝老送祝福红色寻访听党史”活动，组织队员走进三元巷社区寻访抗美援朝老党员，听他们讲讲党史，并为他们送上节日的问候。此外，我们还将继续开展 “一队一民族，一队一民俗”活动。此活动是我校弘扬民族文化教育的主阵地。本学期，学校将加大此项活动的校本研训力度，挖掘一线教师的典型教育案例，进行全校性观摩学习和研讨，逐渐构成少数民族文化研究性学习的模式，在全校进行推广。此外，建立“少数民族文化教育资源库”，珍惜每位教师的劳动成果，达成资源共享。 3.深化“我的中国梦”活动。通过开展寻访、微文、微图等队员喜闻乐见的活动，扎实推进“我的中国梦”主题教育活动，让每位队员的心中都埋下梦想的种子，让每位队员都成为追梦人，梦想的种子能生根、发芽、开花！4.深化“少先队活动课”。扎实开展少先队活动课程，做到活动有时间、有计划、有内容，有实效。大队部将加强对少先队活动课的检查反馈，注重过程管理。并加大对中队辅导员的培训力度，进一步加强和规范少先队活动课的程序和仪式。 二、扎实开展常规工作，实现队伍组织最优化1．建队日期间，准备对一年级新生进行队前教育、参观队室，针对老队员开展“我与红领巾”故事会活动。11月份召开少代会，进行入队仪式和新一届大队委改选。 2．组建一支“红领巾志愿者”队伍，让他们在平日的生活中为全校队员的礼仪、行为习惯做好引领、示范、监督工作，用爱心和奉献展现当代红领巾的风范。 3．各中队开展“争当小小志愿者，文明班级我来创”活动，继续设立志愿者特色小岗位，如：护眼小医师、桌椅大管家、窗台小保姆等，帮助队员选择、创设和争取适合自己的岗位，让队员在岗位服务中体验为他人服务的快乐，培养队员的责任感。 4.结合雏鹰争章，继续开展“穆源学堂十佳学童”评比活动。本学期，将进行“民族小使者”“自律小先锋”“安全小卫士”“体育小健将”“卫生小能人”5个单项的培育活动。各中队定期将推选出各方面有突出表现的优秀队员，利用中队版块进行展示宣传，为所有队员树立近期学习和赶超的对象，在校园中营造积极向上的学习氛围。每月具体安排：九月 1.开学典礼暨新生入学仪式2.红领巾志愿者队伍，并进行上岗培训。 3.升旗手、护旗手训练。 4.招聘红领巾动感课堂播音员。 5.中秋庆祝活动。 6.鼓号队训练7.完成并上报少先队基础知识活动稿、寻访活动稿。 8.中队学习社会主义核心价值观主题队活动十月1.以建队日为契机，对队员进行队史、队知识方面的宣传教育，重温入队誓言，发展新队员。 2.重阳敬老活动。 3.开展以“童心共圆中国梦”为主题的寻访、微文、微图等活动。 4.鼓号队训练5.参加区鼓号队检阅十一月1.举行第六届少代会暨新一届大队委改选活动。 2.各中队完善班委会，大、中、小队干部佩带标志。十二月1.以世界残疾人日为契机，组织小橘灯志愿者到社区慰问残疾居民。 2.少先队活动课抽查、观摩。二零一七年一月1.庆元旦活动。 2.评选和表彰各级各类优秀学生，评选文明班级。 3.中队各种簿册资料整理汇编。 4.制定寒假活动计划，指导少先队员寒假生活。 2017-2018第一学期工作总结 20**第一学期工作总结 根据教务处和系部的教学安排，20**/20**学年第一学期，我所担任的教学任务是14电商2、3班的《售前客服》这门电商专业的核心新课程与《计算机技能》这两门课。同时，这个学期本人还担任14电商2班的班主任工作。在教研组的统一安排下，已经按照教学实施计划顺利完成课程教学任务和网店的优化工作。现在期末考试已经结束，学生期末考试成绩已公布，因此，