《第四单元11一诺千金课件》小学语文语文A版版六年级上册.pptVIP

学习目标: ⒈ 会认5个生字；会写7个生字；掌握并理解：“一诺千金、十万火急”等词语。 ⒉ 积累词语。 ⒊ 有感情地朗读课文，了解课文内容。 写作知识： 过渡段一定是起承上启下的作用，它的内容是连接上下段落的，所以在文章中：划分段落的时候，过渡段一般来讲起的作用，从结构上讲，就是承上启下。从内容上讲，就是要由上面的内容向下过渡，引出下面的内容，所以一般来讲，把过渡段划分到下一部分去。 * 语文A版 六年级 语文 上册 第四单元 执教者：朱 辉 一诺千金 知道“一诺千金”的意思吗？读了故事后，你就明白啦！ 一诺千金 源于《史记》。季布是楚国的义士，他生性耿直，乐善好施，特别是他答应过的事情，无论困难再大，他都一定要设法办好，所以深受当时人们的赞誉。当时有个叫曹邱生的人，特地去见季布。并说：“我听楚人说过：得到百斤黄金，也抵不上季布的一个诺言。”人们把这个故事概括为“一诺千金”，用来比喻重视诺言，说话算数。后来人们就用成语“一诺千金”赞美做事守信用的人。 我会写 Lěi duì 磊(光明磊落) 兑（兑现） （兑换） gē fàn 搁（搁放）（搁置） 贩（贩子）（菜贩） Zǎn juàn 攒（攒钱）（积攒 ） 倦（疲倦）（倦怠） Sǎn 伞（雨伞）（降落伞） 我会认 Huǎng 恍 （恍惚）（恍然）（恍悟） jǐn 谨（谨慎） (严谨 ) 用自己喜欢的方式快速阅读课文，思考课文写了哪几个故事？ 再读感知 ▲ 课文讲了两个故事， 第一个故事主要讲的是什么？ ▲第二个故事主要讲的是什么？ 小男孩儿为给母亲买葡萄糖而向“我”借了两元钱后，每天夜里帮菜贩推车，终于在第五天的夜里如期待还钱，实现了自己的诺言。 “我”冒着大雨去车站接朋友，看到一个少年凭借自己的执著与朋友欢聚，而“我”由于朋友的食言失望而归。 再读课文，整体把握 （1）思考：作者想要表达什么中心？ （2）为了表达中心，文章写了几件事？ 学习提纲 犹豫 拒绝 难堪 责怪 菜贩 郑重 潦倒 诚挚 严谨 许诺 兑现 诺言 戏言 无聊 倦怠 瑟瑟 固执 纯净 充实 流淌 守信用 低血糖 葡萄糖 猜不透 打折扣 窜出去 恍恍惚惚 十万火急 一诺千金 为人处世 自然磊落 风雨无阻 击掌问候 一言既出 驷马难追 词语积累 *