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考核资料－口腔医学实践教学体系的研究与构建
口腔医学实践教学体系的研究与构建
张春庆、刘冰华、韩俊岩、罗庆东、张晓杰
（齐齐哈尔医学院教务处，黑龙江 齐齐哈尔161006）
张春庆：副研究员、医学硕士、从事临床教学管理
基金项目：齐齐哈尔医学院教育科研课题立项
Study and construction on practical teaching system of stomatology
ZangChunqing、LiuBinghua、HanJunyan、LuoQingdong
Deans office of Qiqihar Medical University
【摘要】口腔医学是一门实践性很强的临床学科。在口腔医学专业教学中, 通过修订培养方案；专业教学前伸化；构建实践教学平台；改革教学方法；改革实践考核制度等措施构建了我院口腔医学专业实践教学体系，对培养特色应用型口腔医学专业人才起到了一定的促进作用。
【关键词】口腔医学；实践教学；改革
口腔医学是一门实践性很强的学科，我国高等口腔医学教育的培养目标是：具有全面、系统的现代医学基础理论知识及口腔专业知识，掌握现代口腔医学基本医疗技术，能独立担任常见的口腔疾病的预防、诊断、治疗及修复工作，并具有初步研究能力的口腔医师。口腔医学专业教学中，理论教学和临床实践教学共同构成了完整的教学体系。实践教学是培养学生的动手能力、创新能力和良好职业素质的重要途径，也是实现由医学生过度到临床医生的不可替代的最为关键的环节。然而随着我国《中华人民共和国执业医师法客观结构化临床技能考试[1] 张凌琳，周学东，柳茜，等. 口腔临床实习生培养与执业医师考试接轨的思考与实践[J].中国高等医学教育，2011,（7）:70-71.
[2] 米大丽，刘良奎，阙国鹰，等.口腔医学实验中心的建设与管理[J].中国现代医学杂志,2009,19(11):1758-1760.
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