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小学语文六年级下册《22陆羽与《茶经》》PPT课件_2
第22课 陆羽与《茶经》 语文S版 六年级下册 听课文朗读，思考： 课文写了关于陆羽的几个小故事？哪些自然段提到它他的作品《茶经》？ 读第1自然段，思考： 思考：在第一段中，那句话是中心句？概括性地写了陆羽的？ 读2—8自然段，思考： 这里讲了一个怎样的故事？文中哪些语句具体表现了陆羽精通茶艺？ （抓住课文中舀水、掂水、倒水等一系列动作去分析人物的形象。） 读9—11自然段，思考： 自由读12自然段，思考： 陆羽推广茶艺产生了哪些影响？从哪些句子可以看出？ 茶艺表演 吭 声 jiān kēng yǎo 煎 茶 舀 水 tú 字词积累 如火如 荼 源远流长 千载难逢 博学多才 课文朗读 陆羽是唐朝复州竟陵郡人，他的茶艺在当时就已闻名天下。 为什么陆羽一舀、一掂、一倒就能分辨出江水来呢？ 因为南零水与临岸江水，它们一轻一重，一清一浊，对精通茶艺的陆羽来说，自然不难分辨。 1、说说《茶经》这部书记述了哪些内容？ 《茶经》的内容非常丰富，记述也相当细致。它不仅记载了神农氏最早发现茶的历史，以及中国茶产地的土壤、气候等情况，而且总结了种茶、采茶、制茶、饮茶等方面的经验与技艺。 2、陆羽拒绝做官，潜心撰写《茶经》，经历了哪些事？ 1、十六年的游历 2、实地考察三十二州茶叶产地 3、历时五年 —— 又过了五年 4、整部巨著的完成，历时二十六年 5、陆羽已经四十七岁了 1、朝廷好几次要他出任高官，他都毫不犹豫地拒绝了。 2、当时，人们都以求取功名利禄为荣，不屑于写这样的“闲书”，而陆羽却毫不动摇。 体会陆羽淡泊名利，志向远大。 关于茶的活动开展得如火如荼，饮茶的人越来越多，茶的地位日益提高，茶文化在中国绵延发展，还传到了日本，形成了著名的日本茶道。 * * 》
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