江苏省徐州市贾汪区建平中学人教版高中数学学案：必修一+1.1　集合的概念与运算.docVIP

第1课 集合的概念与运算 编写：董 猛 审核：吕世金 1.集合的概念 (1) 集合中元素的三个特征: 、 、 . (2) 集合的表示法: 、 、 等. (3) 集合按所含元素个数可分为: 、 、 ; (4) 常用数集符号:N表示 集;N*或N+表示 集; Z表示 集;Q表示 集;R表示 集. 2. 两类关系 (1) 元素与集合的关系,用 或 表示. (2) 集合与集合的关系,用“?”、“”或“=”表示.当 时,称A是B的子集;当 时,称A是B的真子集;当 时,称A是与B相等的集合,两集合的元素完全相同. 3. 集合的运算 (1) 全集:如果集合S含有我们所研究的各个集合的全部元素,那么这个集合就可以看做一个全集,通常用U来表示.一切所研究的集合都是这个集合的 . (2) 交集:由属于A且属于B的所有元素组成的集合,叫作集合A与B的交集,记作A∩B,即A∩B= . (3) 并集:由属于A或属于B的所有元素组成的集合,叫作集合A与B的并集,记作A∪B,即A∪B= . (4) 补集:集合A是集合S的一个子集,由S中所有不属于A的元素组成的集合叫作A的补集(或余集),记作?SA,即?SA= . 4. 常见结论与等价关系 (1) 若集合A中有n(n∈N*)个元素,则A的子集有 个,真子集有 个,非空真子集有 个. (2) A∩B=A?A B;A∪B=A?A B. 1. 已知集合A={1},B={1,9},那么A∪B=　　　　. 2. 设集合P={x|x1},Q={x|2x-10},则P　　　　Q.(填“?”或“”) 3. 设集合A={1,2,3},B={1,x},若A∪B=A,则实数x的值为　　　　. 4. 已知集合A={-1,a},B={2a,b}.若A∩B={1},则A∪B=　　　　. 5. 已知集合A={x|-2x1},B={x|x-a0}.若A?B,则实数a的取值范围是　　　　. 例题分析 集合的运算 　填空: (1) 设集合A={1,2,3},集合B={-2,2},则A∩B=　　　　. (2) 已知全集U={1,2,3,4},集合A={1,2},B={2,3},那么?U(A∪B)=　　　　. (3) 已知集合A={x|0log4x1},B={x|x≤2},那么A∩B=　　　　. (4) 若集合A={1,2,3},B={1,3,4},则A∩B的子集个数为　　　　. 巩固练习： 1.设集合A=,B={x|x21},则A∪B=　　　　. 2. 已知全集U={0,1,2},集合A={x|x-m=0}.如果?UA={0,1},那么m=　　　　. 3. 若全集U={1,2,3,4},集合M={1,2},N={2,3},则?U(M∪N)=　　　　. 4. 若集合P={x|2≤x4},Q={x|x≥3},则P∩Q=　　　　. 5. 设全集为R,集合A={x|x2-90},B={x|-1x≤5},则A∩(?RB)=　　　　. 集合中元素的性质 　已知集合A={a+2,(a+1)2,a2+3a+3},若1∈A,求实数a的值. 　若集合A={x|ax2+ax+1=0,x∈R}中只有一个元素,则实数a=　　　　. 集合与集合的关系 　设集合A={x|2≤x≤6},B={x|2a≤x≤a+3},若B?A,求实数a的取值范围. 　设集合A={1,4,2x},B={1,x2},若B?A,则实数x=　　　　. 已知集合A=,B={x|x2-2x-a2-2a0}. (1) 当a=4时,求A∩B;(2) 若A?B,求实数a的取值范围. 1. 已知集合A={1,2,3,4},B={x|x2},那么A∩B=　　　　. 2. (2014·全国卷)已知集合M={x|-1x3},N={x|-2x1},那么M∩N=　　　　. 3. 设集合A={1,},B={a},若B?A,则实数a的值为　　　　. 4. 已知集合A={0,1,2},那么集合B={x-y|x∈A,y∈A}中元素的个数是　　　　.