力的合成与分解讲评材料.docx

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力的合成与分解讲评材料

力的合成与分解合力与分力某个力作用在物体上,产生的作用效果与几个力的作用效果相同,这个力既是那几个力的合力,那几个力是这个力的分力;合力与分力的等效性①由于合力对物体的作用效果与那几个力对物体的作用效果相同,所以可以用合力等效替代那几个分力的作用;②合力与那几个力的等效替代是可逆的,即也可以用那几个力来等效替代合力③合力与那几个力对物体的作用效果相同,不能理解为物体在受到那几个力作用的同时,还受到了合力的作用共点力、共点力的合成共点力:几个力如果都作用在物体的同一点,或者它们的作用线相交于同一点,这几个力称为共点力。共点力的的合成:求几个已知力的合力叫做力的合成;方法:①F1、F2同向:合力F=F1+F2,方向与F1、F2的方向一致。②F1、F2方向:合力F=∣F1-F2∣方向与F1,F2中较大的那个力同向;③F1、F2不在一条直线上,力的合成与分解遵守平行四边形法则;④F1、F2合力的大小范围:|F1-F2| ≤F合≤ F1+F2⑤F1、F2、F3合力大小范围:0≤F合≤ F1+F2+F3,或F1+F2-F3≤F合≤ F1+F2+F3物体受到互相垂直的两个力F1、F2的作用,若两力大小分别为5N、5 N,求这两个力的合力.物体受到大小相等的两个拉力的作用,每个拉力均为200 N,两力之间的夹角为60°,求这两个拉力的合力.大小为4N、7 N、9 N的三个共点力作用在一个物体上,关于三个力的合力大小,下列判断中正确的是 ( )A.可能为20 N B.可能为5 N C.不可能小于4 N D.不可能小于2 N两个共点力,其中一个力的大小是40 N,另一个力的大小未知,两力的合力大小是100 N,则另一个未知力的大小可能是下列答案中的哪一个 ( )A.20 N B.40 N C.80 N D.150 N运动员在单杠上处于如下图所示的平衡状态,两只手臂的夹角为60°,已知该运动员体重为600N,则手臂的支持力约为(  )A.300N B.200N C.400N D.600N质量为m的长方形木块静止在倾角为θ的斜面上,斜面对木块的支持力和摩擦力的合力方向应该是(  )沿斜面向下  B.垂直于斜面向上C.沿斜面向上 D.竖直向上如图,物体A和B的重力分别为11N和7N,不计弹簧秤、细线的重力和一切摩擦,则弹簧秤所受的合力和弹簧秤的读数为(  )A.0N,7N B.4N,7NC.0N,18N D.4N,18N甲乙两人分别在两岸用绳拉小船在河流中行驶,如图所示,已知甲的拉力大小为800N,方向与航向夹角为30°。要保持小船能在河流正中间沿直线行驶,乙怎样用力最小?其最小的力为多大?此时小船受到两人拉力的合力为多大?力的分解求一个力的分力叫做力的分解;力的分解是力的合成的逆运算;力的分解遵守平行四边形定则,如果没有限制一个力F可以分解为无数对大小、方向不同的分力;将一个力F分解为两个力F1和F2,那么下列说法中错误的是( )A.F是物体实际受到的力B.F1和F2不是物体实际受到的力C.物体同时受到F1、F2和F三个力的作用D.F1和F2共同作用的效果与F相同重力为G的物体静止在倾角为θ的斜面上,将重力G分解为垂直斜面向下的力F2和平行斜面向下的力F1,那么(  )A.F2就是物体对斜面的压力B.物体对斜面的正压力方向与F2方向相同C.F1就是物体受到的静摩擦力D.物体受到重力、斜面对物体的支持力、静摩擦力、F1和F2共五个力的作用按实际效果分:在倾角α=30°斜面上有一块竖直放置的档板,在档板和斜面之间放有一个重为G=20N的光滑圆球,如图,试求这个球对斜面的压力和对档板的压力.按需分解:如下图所示,已知力F和一个分力F1的方向的夹角为θ,则另一个分力F2的最小值为____________.用细绳AC和BC吊起一重为10kg的重物,两绳与水平方向的夹角如图所示.(1)求AC绳和BC绳受到的拉力大小.(2)如果AC绳和BC绳的最大承受力分别为100N和150N,试分析若逐渐增大重物的质量,哪一根绳将先断,并求出此时的重物的质量为多大.共点力平衡-动态问题如图所示,重225N的物体G由OA和0B两根绳子拉着,绳0B始终保持沿水平方向.已知两根绳子能承受的最大拉力均为150 N,为了保持绳子不被拉断,绳子OA与竖直方向的夹角α的最大值应为多少?如图所示.不计重力的带有光滑滑轮的细杆OB,可绕O点在竖直平面内自由转动,跨过滑轮的细绳吊一重物P.另一端拴在墙壁A点上处于平衡,绳拉力为F,杆受到的压力为FN,杆与竖直方向夹角为θ,若A点沿墙上移,当OB杆重新平衡时,则( )A.F变大 B.变大C.FN变小 D.F变小如图所示,重为G的小球A,用一根长为L的细绳悬吊起来放在半径为R的光滑

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