重庆市万州区塘坊初级中学七年级语文上册《看云识天气》课件新人教版_2.pptVIP

“兰花”观察日记 10月12日 星期三 阴 今天，我放学回家，发现我心爱苗苗长出了嫩嫩的茎，上面有四个花骨朵儿，我高兴地一蹦三尺高。可是苗苗在小小的花盆里，怎么看怎么别扭。于是我捧着花盆来到爷爷家，请他帮我换个花盆。爷爷给它换了一个大花盆，又加了一些土。哈！我的苗苗有一个宽敞的家了。 晚上，我做了一个梦，梦到从白色的花苞中长出了一个可爱的花仙子。她在银白色的月光下偏偏起舞，漂亮极了。 * “兰花”观察日记 10月14日 星期五 雨 早上，我给吊兰浇水，发现吊兰开花了。它是那么小巧迷人，雪白的花上有几滴晶莹的露珠，可能是昨晚下完雨留下的吧。那朵花上弥漫着芳香，那嫩黄色的花蕾上洒了一层薄薄的花粉。我都快陶醉了，真想让它多开一会儿，因为知道，花开总有凋谢时。 我爱吊兰，我爱绿色的空间！ * 《观察日记一则》 夜幕降临在大地上。我站在一家木栅栏的前面，仰望天空。只见那半圆的月亮里，一片亮，一片暗。月亮周围紧紧的绕着一个蓝色晕圈。目光离开明月，才发现远离明月的天空上还有数不尽的星星。它们像熠熠发光的钻石，有的放射着耀眼的金辉，有的发出微微的白光。它们有的疏散在各方，有的密集成一簇，天空被它们装饰得多么美丽、壮观啊！月光为大地铺上了一层银甲，我静默站立的身影显得高大了。 在我身后，长长的绿藤盘在栅栏上，它牵引着许多喇叭花。木栅栏下边一片不知名的小花自在的开放着，红的、黄的、粉的、白的，映着月光，更显得玲珑可爱。秋风吹过，花香四溢，阵阵扑鼻。一切都处在静悄悄的夜色中。然而，我似乎听到了一阵幽雅的吹奏乐声，……难道是那绿藤上的喇叭花在赞颂这迷人的月夜吗？ * 《观察日记一则》赏析 这是初一同学写的一篇景物观察日记。大家都来作些批注，提出自己的看法，看看这位同学写月夜景色是从哪些角度观察的，看到了哪些景物，写出了哪些感受，哪些词语用得准确，哪些句子写得生动。 1.从哪些角度观察的?（仰视、环视、俯视） 2.看到了哪些景物？ 仰视：看到了月光；环视：看到了绿藤、栅栏、喇叭花；俯视：看到了许多各种颜色的不知名的小花。 3.写出了哪些感受？ 从视觉角度写出了景色美丽（“美丽”“壮观”“玲珑可爱”）；从嗅觉角度写出了花的香味（“花香四溢”“阵阵扑香”）；从听觉角度写出了想象（“似乎听到了一阵幽雅的吹奏乐声”）。 4.哪些词语用得准确？“装饰”“铺”“盘”“牵引”“玲珑可爱”“花香四溢”“阵阵扑鼻” 5.哪些句子写得生动？①它们像熠熠发光的钻石，有的放着耀眼的金辉，有的发出微微的白光。（比喻句，形象生动）②难道是那绿藤上的喇叭花在赞颂这迷人的月夜吗？ * 阅读下面语段，完成后面问题： 我们还可以根据云上的光彩，（①）天气的情况。在太阳和月亮的周围，有时会出现了种美丽的七彩光圈，里层是（②）的，外层是（③）的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常出现在卷层云上，当卷层云后面有一大片高层云和雨层云时，是大风雨的征兆。所以有“日晕三更雨，月晕午时风”的说法。说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环，叫做华。颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。日华和月华大多出现在高积云的边缘。华环由小变大，天气将趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将会有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。出现朝霞，表明（④）；出现晚霞，表示（⑤）。所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。 * 1.文中①处应填的词语是（ ） 2.断定　Ｂ．推定　Ｃ．推测　Ｄ．猜想 3.文中②处应填的颜色是_______，③处应填的颜色是______。 4.文中④处填天气状况是________________，⑤处填天气状况是______________ _ _ _ 。 Ｃ 红色 紫色 阴雨天气就要到来 最近几天里天气晴朗 5.“……是大风雨的征兆”中“征兆”的意思是___________。 6.这段文字第一句话是（　　） Ａ.承上启下的过渡句　　Ｂ.这段文字的中心句 7.这段文字采用了_________________________的说明方法。 8.这段文字的结构特点是（　　） Ａ.总——分　　Ｂ.分——总　　Ｃ.总——分——总 征候，先兆 Ｂ 举例子、作诠释、引用 Ａ * 像羽毛，轻轻地飘在空中； 像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着； 像羊群，来来去去； 像一床大棉被，严严实实地盖住了天空； 点缀得很美丽……笼罩得很阴森。 找出下来句子中写云的动态的动词，体会用词准确生动的特点。 * 返回 上页 下页