四年级下册科学复习总结提纲.docVIP

四年级下册科学复习提纲 复习要求： 1、熟记本提纲内容。每一个同学务必认真对待，家长予以严格监督。 2、至少认真翻阅科学书两次以上，记住其中的实验（所用材料、实验方法、实验现象、实验结论）；还有书中出现的结论性的句子； 第一单元：电 科学概念： 1、1879年， 爱迪生 用电点亮了世界上第一盏电灯，从此电就照亮了人们的生活。 2、静电存在于我们周围的一切物质之中，包括人类在内的生物和非生物。 3、带同种电的物体靠近时会（互相排斥 ），带异种电的物体靠近时会（互相吸引 ）。干电池里1.5V的直流电，是没有触电危险的。发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是 220 V交流电， 10、只有（电流）过（灯丝）时小灯泡才发光。电从电池的正极流出，通过灯泡，回到这个电池的负极，形成一个完整的环路，灯泡就会发光。 11、电池两端直接连接在一起，就会发生短路。短路时，电池、电线会发热变烫。 12、电路连接方法有两种，串联和并联。家庭一般用并联。 13、把两个灯泡顺次连接起来连接到电路中的连接方法叫（串联），我们家的照明电路一般用（并联）方法连接的。 14、一节电池的电压是1.5V，两节电池串联起来的电压是（3）V，所以小灯泡会特别亮。两节电池并联起来的电压还是（1.5）V，所以小灯光不太亮。 15、像铜丝那样可以通过电流的物质，叫导体，如：各种金属、人体、大地、带水的材料、铅笔芯……。像塑料那样不能通过电流的物质，叫绝缘体，如：塑料、橡胶、石头、陶瓷、玻璃、干木头、橡皮、纸……。 16、利用（导体）可以把电送到人们需要的地方，利用（绝缘体）阻止电流到人们不希望有电的地方。安全用电要好好保护电器设备的绝缘材料。 17、观察手电筒，我们看到手电筒的亮灭是由 开关 控制的。 18、大多数电器都有（开关），有些是（接触式）的，有些是（非接触式）。 19、我们利用（ 绝缘体 ）阻止电流到人们不需要的地方。 20、不能用电路检测器检测（家用220V的电器）电路。 21、在使用电器的时候，应先（插电源插头），然后（开电器开关），用完后应先（关掉电器开关），后拔（电源插头）。 22、开关是一种控制电流通断的装置。用导体和绝缘体两种材料做成。 23、开关是电路中控制 电流通断 的元件.通电的部分用 金属 材料. 24、为了找出电路故障，我们可以用（电路检测器）检测。电路检测器由（电池）、（导线）、（小灯泡）三部分组成。 25、可以用（电路检测器）检测一个物体是否是导体或绝缘体。 26、不能用电路检测器检测家用220V的电器电路. 27、电路出故障了,电流就会 中断 28、遇到电器着火,不能用手拔插头 应先切断电源，再用绝缘物体将插头拨开。 29、遇到雷雨天气时,不要躲的 树下、空旷的大树容易遭到雷击。 30、造成小灯泡不亮的原因?答：小灯泡坏了；灯座松了，没有连上；电池没电了；电池盒坏了；导线折了。 31、为了避免落地雷对房屋的破坏,人们在屋顶最高处安装金属制造的避雷针和避雷带 。 32、不要用湿布擦拭，也不能用湿手触摸电器和开关！为什么？ 答：因为水和人体都是导体，容易发生触电危险。 33、静电既然存在于所有的物质之中，为什么我们通常感觉不到物体带电呢？ 答：原来，物质同时具有两种电荷：正电荷和负电荷。由于正、负电荷数量相等，相与抵消，所以物体不显示带电。当物体受到外界影响（例如摩擦）时，物体表面的电荷发生了转移，正负电荷数量不一样了，物体就显示带电了。 34、写出小灯泡的基本构造： ( 玻璃泡 ) ( 灯丝 ) 　 ( 金属架 ) （ 连接点 ） 35、如果灯泡没有亮，你觉得可能是哪些原因？你将准备怎样去检测？你又是如何去解决？ 不 亮 原 因 检 测 方 法 解 决 方 法 灯泡坏了 用电路检测器检测法 用电路检测器检测灯泡两个连接点看是否变亮，确定是不是灯泡的故障。 灯座松了，没连上 用电路检测器检测法 电池没电了 替换法 把电池换到无故障的电路里，看是不是电池的原因 我能回答： 36、我知道生活中常见的导体有：铜、铁、铝、、人体、大地、酸碱盐塑料、陶瓷、玻璃、橡胶、橡皮、纸、油、纯净水、干燥的空气等。 38、我知道要安全用电，必须做到：不用湿手触摸电器开关；不用湿手、湿布擦拭灯泡、灯管 水分 和 空气 ，适当的 温度