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- 2018-05-24 发布于浙江
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地理教学与学生实践能力的培养
地理教学与学生实践能力的培养
霍邱一中 谭东斐 地理教学过程中应该理论联系实际培养学生的实践能力。要让参加一些社会实践,他们的视野、增他们的,要认真贯彻为主义事业服务,教育与社会实践相结合的教育方针。培养他们的创新和实践能力,,让他们多自然、社会、为学生培养创新思维开发学生能提供充足的时间和空间。 但是从目前地理教学现实来看,地理教学偏重本知识,远离学生生活实际学生的和被课堂教学缺乏体验和感。“社会生活在本质上是实践的”我们实践,。、地理教学与学生实践活动的关系的在于应用。???学生实践活动可以运用地理知识解决问题。学生,会发现置,学生的实践学生对地理知识的理解??? 学生在野外对照地图实地观察具体方向时,对学生理解地图上的方向很有帮助、学生通过地区平面图的绘制,对地图比例尺和图例的理解就的多;学生环境问题的实地察得出的要比从书本上理解深刻学生实践活动可以为课的知识提供形象的例证和解释比如学生进行气象观实践活动,学生对气温曲线降水柱状图的。社会实践有于地理知识与其他的联系。? 学生对校园环境如污水、的调查,不但使学生的地理知识与知识相联系,而且使学生的测量、等技能得到发展,撰写论文使写作的能力得到提高。例如组织学生的垃圾分类、水质的化验测量等都涉及到学科的知识。任何一个实际活动都要有综合的知识,任何一个实际问题的解决都需
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