《圆的认识课件》小学数学苏教版五年级下册_21.pptVIP

圆的认识 研究提示 在同一个圆里可以画多少条半径，多少条直径？ 在同一个圆里，半径的长度都相等吗？直径呢？ 同一个圆的直径和半径有什么关系？ 圆是轴对称图形吗？它有几条对称轴？ 你还有什么发现?  圆有一个圆心,圆心到圆上各点的距离(即半径)都相等. 　　答：当人们围成一个圆形时，每一个人就相当于圆周上的各点，这时离在圆中心表演的人的距离是相等的．所以大家都方便观看。 检测反馈 1.选择题 （1）画圆时，圆规两脚间的距离是（ ） A.半径长度 B.直径长度 （2）连接圆心到（ ）任意一点的线段，叫半径。 A．圆内 B.圆外 C.圆上 （3）通过圆心并且两端都在圆心上的（ ）叫直径。 A.直线 B.线段 C.射线 检测反馈 2.按照下面的要求画圆。 （1）半径3厘米 （2）直径3厘米 1.怎样找出一元硬币的圆心？ 2.怎样测量出一元硬币的周长？ 我的发现: 1.在一个圆里有( )条半径， ( )条直径。 2.在同一个圆里，半径的长度都( ),直径的长度都( )。 3.在同一个圆里，圆的直径 d 和半径 r 的关系是：d= ( )或r= ( ) 。 4.圆是( )图形，它有( )条对称轴。 …… 无数 无数 相等 相等 2r 轴对称 无数 墨子●经上 圆，一中同长也。 车轮为什么做成圆形? 课 外 延 伸： 课 外 延 伸： 把车轮做成圆形，车轮上各点到车轮中心（圆心）的距离都等于车轮的半径，当车轮在平面上滚动时，车轮中心与平面的距离保持不变，因此，当车辆在平坦的路上行驶时，坐车的人会感觉到非常平稳，这也是车轮都做成圆形的数学道理。 应用所学知识解释生活现象。 当有人在表演时，观看的人群会自然的围成一个圆，这又是为什么？ 大家议 * * 苏教版数学五年级下册 第10单元 搬经镇夏堡小学 梅学琴 想一想：画圆的方法有哪些？ 画圆的方法 画圆的方法 画圆的方法 画圆的方法 想一想: 你觉得用什么工具才能既准确又方便地画一个圆呢？ 用 圆 规 画 圆 圆的画法： 1.把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离 2.把有针尖的一只脚固定在一点 3.把装有铅笔尖的一只脚旋转一周， 就画出一个圆。 定长 定点 旋转一周 0 1 2 3 4 6 7 8 5 画一个半径为2厘米的圆。 一、定长 二、定点 三、一只脚旋转一周 2厘米 工人叔叔要在公园里修建一个圆形花坛，可以用什么办法在场地上划出一个大圆？ 半径r 直径　d 圆心O 圆中心的一点叫圆 心。圆心用字母O表示。 通过圆心并且两个端点 都在圆上的线段叫做直径。直径用字母d 表示。 　　连接圆心和圆边上任意一点的线段叫做半径。半径用字母r表示 。 · · · （1）圆的位置与什么有关系？ （2）圆的大小与什么有关系？ 圆心决定了圆的 。 位置 半径决定了圆的 。 大小 练习：请观察一下，哪一条是圆的半径 （1） （2） （3） （4） 请观察一下，哪一条是圆的直径 （1） （2） （3） （4） 1、请观察下图：中哪些直径，哪些是半径。哪些不是，为什么？ D H M o C G N B OG 是半径。因为它是从圆 心到圆上一点的线段 OB 不是半径。因为它的另 一端不在圆上 CD 是直径。因为它经过圆 心并且两端都在圆上 GH 不是直径。因为它的另 一端不在圆上 MN 不是直径。因为没有经过 圆心 练一练 o ? 同圆内，半径有无数条，长度都相等。 返回 o ? 同圆内，直径有无数条，长度都相等。 返回 o ? d r r o ? d r r r o ? d r r r o ? d r r d=r+r d=2r r= d 2 返回 * *