《长方体和正方体的体积课件》小学数学人教版五年级下册.pptVIP

三、知识应用 1、 体积单位的用途是什么？ 选择恰当的单位： 橡皮的体积用( ） 火车的体积用( ) 书包的体积用( ) 三、知识应用 1、比一比 到现在为此，我们都学了哪些测量单位？ 2. 说一说1cm、1c㎡、1cm3分别是用来计量什么量 三、知识应用 3、练习 ①说一说：测量篮球场的大小用（ )单位，测量学校旗杆用（ ）单位，测量一只木箱用（ ）单位。 ②一个正方体的棱长是不是1厘米，表面积是（ ），体积是（ ） ③判断：一个长方体纸箱，表面积是52平方分米，体积是24立方分米，他的表面积大。（ ） 四、体积的初步认识 ①决定体积的大小，是看它含有体积的个数： Ａ、用棱长１厘米的４个正方体拼成一个长方体，说穿它的体积是多少？ Ｂ、摆一摆：请你摆出一个体积是３立方厘米和４立方厘米的物体。 Ｃ、怎样知道一个长方体的体积是多少？ 　②、动手摆一摆： 用手中的正方体拼一个体积是８立方厘米的长方体（或正方体）（想一想你拼的物体体积是多少？）可以怎样摆？ 五、课堂小结 　　　谈谈这节课，你的收获？