动能及动能定理(讲).pptxVIP

动能和动能定理延津县第一职业高级中学：吴战娟学习目标1、掌握动能的表达式。2、掌握动能定理的表达式。3、理解动能定理的确切含义，会应用动能定理解决实际问题。一 、探究动能的表达式： 设物体的质量为m，在与运动方向相同的恒定外力F（不计摩擦阻力）的作用下发生一段位移L，速度由v1增加到v2，如图所示。试用牛顿运动定律和运动学公式，推导出力F对物体做功与物体速度变化的关系？W＝mv22－mv12末态初态初态和末态的表达式均为“mv2/2”，这个“mv2/2”代表什么？2 公式：动能的表达式理解：1、动能：物体由于运动而具有的能量叫动能．3、单位：焦耳（J）．4、动能和所有的能量一样，是标量。改写二、动能定理W＝mv22－mv12W＝Ek2－Ek1=△Ek 力在一个过程中对物体所做的功，等于物体在这个过程中动能的变化，即末动能减去初动能。1、合外力做功。2、外力做功之和。动能变化和某一过程（始末状态）相对应。外力的总功末状态动能初状态动能“=”反映了动能的变化用合外力对物体所做的功来量度。“三 同”：a 、力对“物体”做功与“物体”动能变化中”物体”要相同，即 同一物体b、由于 和 中的L与v跟参考系的选取有关，应取 同一参考系c、物体做功的“过程”应与物体动能变化的“过程”一样，即 同一过程v=60m/sv0=0m/sNs=5.3×102mfFG例:一架喷气式飞机，质量m =5×103kg，起飞过程中从静止开始滑跑的路程为s =5.3×102m时，达到起飞的速度 v =60m/s，在此过程中飞机受到的平均阻力是飞机重量的0.02倍（k=0.02），求飞机受到的牵引力。NfFGv=60m/sv0=0m/ss=5.3×102mv=60m/sv0=0m/sNs=5.3×102mfFG解法二：飞机受到重力G、支持力N、牵引力F 和阻力f 作用，这四个力做的功分别为WG=0，WN=0，WF=Fs，Wf=-kmgs.据动能定理得： 代入数据得：应用动能定理解题的一般步骤：①确定研究对象，画出草图；②分析物体的受力情况，分析各力做功的情况；③确定物体的初、末状态；明确初、末状态的动能④列式求解；⑤对结果进行分析讨论。小试身手BD【1】(双选)关于物体的动能，下列说法中正确的是（ ） A．一个物体的动能可能小于零 B．一个物体的动能与参考系的选取有关 C．两个质量相同的物体，若动能相同，则物体的速度也一定相同 D．两个质量相同的物体，若动能相同，但物体的速度不一定相同 【2】一个 25 kg 的小孩从高度为 3 m 的滑梯顶端由静止开始滑下，滑到底端时的速度为 2 m/s，取 g＝10 m/s2，关于力对小孩做的功，以下结果正确的是（ ）A A．合外力做功 50 JC．重力做功 500 JB．阻力做功 500 JD．支持力做功 50 Jv0vmg【3】某同学从高为h 处以速度v0 水平投出一个质量为m 的铅球,求铅球落地时速度大小？（空气阻力不计） 分析与解：铅球在空中运动时只有重力做功，动能增加。设铅球的末速度为v，根据动能定理有 化简得 2 g h= v 2-v02 小结1、动能: 物体由于运动而具有的能。2、动能定理:合外力对物体做的总功，等于物体动能的变化。3、应用动能定理解题步骤:1)、确定研究对象及运动过程2)、分析物体在运动过程中的受力情况，明确每个力是否做功，是做正功还是负功3)、明确初状态和末状态的动能，写出始末状态动能的表达式4)、根据动能定理列原始方程求解。