动能及动能定理-学案.docVIP

动能和动能定理 学 习 目 标 知 识 脉 络知道动能的概念及定义式会比较、计算物体的动能．理解动能定理的推导过程、含义及适用范围．(重点)掌握利用动能定理求变力的功的方法．(重点、难点) 1．定义物体由于而具有的能量．表达式单位与功的单位相同国际单位为．＝物理量特点1)具有瞬时性是(2)具有相对性选取不同的参考系同一物体的动能一般不同通常是指物体相对于的动能．(3)是没有方向k＞0. 1．两个物体中速度大的动能也大．() 2．某物体的速度加倍它的动能也加倍．() 3．做匀速圆周运动的物体的动能保持不变．() 5．动能定理 (1)动能定理的推导： 如图所示，地面光滑质量为m的物体，在恒力F作用下，经位移L后，速度由v1增加到v2.根据牛顿第二定律有F＝ ，根据运动学公式有：L＝ . 外力做的总功W＝ ＝ （2）内容：力在一个过程中对物体做的功，等于物体在这个过程中 即合力对物体做功是引起物体动能变化的原因合力做功的过程实质上是其他形式的能与动能相互转化的过程转化了多少由合力做了多少功来度量． 如图7-7-5所示物体(可视为质点)从长为L、倾角为θ的光滑斜面顶端由静止滑下．探讨1：物体受几个力作用？各做什么功？怎么求合力的功？ 探讨2：如何求物体到达斜面底端时的速度？能用多种方法求解物体到达斜面底端时的速度吗？哪种方法简单？ 1．应用动能定理解题的步骤(1)确定研究对象和研究过程(研究对象一般为单个物体或相对静止的物体组成的系统)．(2)对研究对象进行受力分析(注意哪些力做功或不做功)．(3)确定合外力对物体做的功(注意功的正负)．(4)确定物体的初、末动能(注意动能增量是末动能减初动能)．(5)根据2．动力学问题两种解法的比较牛顿运动定律运动学公式结合法 动能定理适用条件 只能研究在恒力作用下物体做直线运动的情况 对于物体在恒力或变力作用下物体做直线运动或曲线运动均适用应用方法 要考虑运动过程的每一个细节 只考虑各力的做功情况及初、末状态的动能运算方法 矢量运算 代数运算相同点 确定研究对象对物体进行受力分析和运动过程分析 1．质量为2 的物体A以5 的速度向北运动另一个质量为0.5 的物体B以10 的速度向西运动则下列说法正确的是(　　) ＝E因运动方向不同无法比较动能动能与速度的三种关系(1)数值关系：Ek＝mv速度v越大动能E越大．(2)瞬时关系：动能和速度均为状态量二者具有瞬时对应关系．(3)变化关系：动能是标量速度是矢量．当动能发生变化时物体的速度(大小)一定发生了变化当速度发生变化时可能仅是速度方向的变化物体的动能可能不变．．(多选)一物体在运动过程中重力做了－2 的功合力做了4 的功则(　　)该物体动能减少减少量等于4 该物体动能增加增加量等于4 该物体重力势能减少减少量等于2 该物体重力势能增加增加量等于2 3．如图7-7-7所示物体沿曲面从A点无初速B时下滑的高度为5 速度为6 若物体的质量为1 则下滑过程中物体克服阻力所做的功为(　　) 5.如图7-7-6所示为固定在竖直平面内的光滑圆弧轨道轨道的B点与水平地面相切其半径为R.质量为m的小球由A点静止释放求：(1)小球滑到最B时小球速度v的大小；(2)小球通过光滑的水平面BC滑上固定曲面恰达最高点D到地面的高度为h(已知h＜R)则小球在曲面上克服摩擦力所做的功W 应用动能定理时注意的四个问题(1)动能定理中各量是针对同一惯性参考系而言的(一般选取地面为参考系)．(2)若物体运动的过程包含几个不同的阶段应用动能定理时可以分段考虑也可以将全过程作为一个整体来(3)在求总功时若各力不同时对物体做功应为各阶段各力做功的代数和．在利用动能定理列方程时还应注意各力做功的正、负或合力做功的正、负．(4)对于受力情况复杂的问题要避免把某个力的功当做合力的功对于多过程问题要防止“漏功”或“添功”． 1